AGUIRRE ELIAS; MINCHALA CARLOS; LANGER EDUARDO

Dirección escolar y prácticas de ciudadanía en contextos de desigualdad en el partido de San Martín a partir del shock COVID-19

1. II Wokshop. Educación secundaria, desigualdad, pandemia y pospandemia.

Lugar: La Plata; Año: 2023;

AGUIRRE ELIAS; EDUARDO DANIEL LANGER

¿Qué está siendo dirigir la escuela hoy?: relatos (pos)pandemia de directoras/es de instituciones de nivel secundario en contextos de pobreza urbana del partido de San Martín

III Jornadas Nacionales de Gestión Educativa. La autoridad pedagógica en la gestión: miradas y prácticas para hacer escuela.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2023;

GRINBERG SILVIA; LANGER EDUARDO; ARMELLA JULIETA; SCHWAMBERGER CINTIA; DAFUNCHIO SOFÍA; MARCO BONILLA; MINCHALA CARLOS; AGUIRRE ELIAS; CIONGO CANDELA; PIGNATARO GIULIANA

Cartografías urbanas de la desigualdad educativa

JORNADAS CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS 2023 UNSAM

Lugar: San Martín; Año: 2023;

ARDISANA LETICIA; GACIO GUADALUPE; GONZALEZ SOLANGE; CIONGO CANDELA; PATRICIA PEUTCHOT; AGUIRRE ELIAS; MINCHALA CARLOS; EDUARDO LANGER

Injustas juventudes. Estudiantes que problematizan la vida, el barrio y la escuela en contextos de desigualdades.

II Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital.

Lugar: San Martín; Año: 2022;

HUAYRA MARTINCIC; LANGER EDUARDO; VILLAGRÁN CARLA

Educación, regulación y libertad. Producciones visuales de estudiantes del nivel secundario en Caleta Olivia (Santa Cruz).

II Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital.

Lugar: San Martín; Año: 2022;

JONATHAN ANDRÉS; LANGER EDUARDO

El trabajo docente en contextos de desigualdad: los sentidos de profesores/as de escuelas secundarias del Partido de San Martín.

II Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital.

Lugar: San Martín; Año: 2022;

CAPPELLACCI INÉS (COMP.); LANGER EDUARDO; VILLAGRÁN CARLA; GUZMAN MAURO

Tener ganas de estar maleable: efectos regulatorios y presteza en escenarios de re configuración de la vida escolar.

II Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital.

Lugar: San Martín; Año: 2022;

SAMANTA PATA; EDUARDO LANGER

La escuela me salvó. Cartografía de los sentidos y sentires de una profesora en un barrio en contextos de desigualdad del Partido de San Martín.

II Congreso Internacional de Ciencias Humanas. Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital.

Lugar: San Martín; Año: 2022;

LANGER EDUARDO

Escolarización, sujetos y desigualdades post pandemia.

V Jornadas de Investigadores, Grupos y Proyectos en Educación. Tiempos re inaugulares en el campo educativo contemporáneo.

Lugar: Mar del Plata; Año: 2022;

ELIAS AGUIRRE; CARLOS MINCHALA; EDUARDO LANGER

Educación, futuro y desigualdades a partir del COVID 19: prácticas discursivas de estudiantes y docentes de nivel secundario del Partido de San Martín.

IV Coloquio de Investigación Educativa en Argentina. La investigación educativa en el nuevo escenario regional global: tendencias recientes, alcances y límites teórico metodológicos.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2022;

LANNI EZEQUIEL; LANGER EDUARDO; MAURO GUZMAN

Ir midiendo el pulso del curso: Estrategias docentes para garantizar el trayecto educativo de los y las jóvenes Caletenses.

VIII Jornadas Patagónicas de Trabajo y Desarrollo. Comisión Educación, trabajo y desarrollo en pandemia y escenarios de postpandemia.

Lugar: Caleta Olivia; Año: 2022;

LANGER EDUARDO; MARIELA CESTARE; GUZMAN MAURO; PÉREZ ANDRES; LUCRECIA RODRIGO; MARTINCIC; LANNI EZEQUIEL; MULLER VERÓNICA

Formas de regulación escolar y luchas por los derechos sociales de estudiantes y docentes de nivel secundario en Caleta Olivia.

7º Encuentro de Investigadores de la Patagonia Austral

Lugar: Puerto San Julian (Santa Cruz); Año: 2022;

LANNI EZEQUIEL; GUZMAN MAURO; EDUARDO LANGER

Docencia, reacciones y producción de estrategias para el sostenimiento de la escolaridad en contextos de precarización de Caleta Olivia.

7º Encuentro de Investigadores de la Patagonia Austral.

Lugar: Puerto San Julian (Santa Cruz); Año: 2022;

CARLOS MINCHALA; EDUARDO LANGER

Demandas y luchas por el reconocimiento de jóvenes en contextos de desigualdad socioeducativa en las periferias del Conurbano.

III Jornadas Democracia y Desigualdades

Lugar: Provincia de Buenos Aires; Año: 2022;

HUAYRA MARTINCIC; EDUARDO DANIEL LANGER; CARLA VILLAGRÁN

Experiencias de escolarización en Pandemia. Miradas de estudiantes del nivel secundario en Caleta olivia

Workshop ?Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia

Lugar: La plata (Virtual); Año: 2021;

ELIAS AGUIRRE; EDUARDO LANGER

?Volver a empezar?: entre la emergencia, el riesgo y la autogestión. Un análisis de las perspectivas docentes en el marco del plan de retorno presencial a clases 2021 en la provincia de Buenos Aires.

Workshop Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia.

Lugar: Virtual; Año: 2021;

HUAYRA MARTINCIC; LANGER EDUARDO

Los sentidos sobre la obligatoriedad escolar de les estudiantes en tiempos de pandemia.

XIV Jornadas de Sociología. Sur, pandemia y después.

Lugar: Virtual - CABA; Año: 2021;

HUAYRA MARTINCIC; LANGER EDUARDO; VILLAGRÁN CARLA

Escolarización, pandemia y utopías. Sentidos de estudiantes y docentes sobre el regreso a la presencialidad.

III Jornadas de Intercambio Territorial. Escribiendo-nos Teoría de la Educación.

Lugar: Virtual - Mar Del Plata; Año: 2021;

ELIAS AGUIRRE; LANGER EDUARDO

De pastorxs a managers: prácticas de inclusión gerenciada en escuelas secundarias en contextos de precaridad del Partido de San Martín.

III Jornadas de Intercambio Territorial. Escribiendo-nos Teoría de la Educación.

Lugar: Virtual - Mar Del Plata; Año: 2021;

CARLOS MINCHALA; LANGER EDUARDO

La intensificación de las desigualdades socioeducativas en el espacio urbano de San Martín en el marco de la pandemia.

XIV Jornadas de Sociología. Sur, pandemia y después.

Lugar: Virtual - CABA; Año: 2021;

CARLOS MINCHALA; LANGER EDUARDO

Desafíos de aprender en pandemia e intensificación de las desigualdades socioeducativas: tensiones en los relatos de estudiantes del nivel secundario.

7. Workshop ?Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia.

Lugar: Virtual; Año: 2021;

MAURO GUZMÁN; EDUARDO LANGER

Juventudes, educación y trabajo: las miradas de estudiantes sobre la importancia de la escuela en Caleta Olivia/Santa Cruz.

Congreso nacional de Sociología

Lugar: San Juan; Año: 2019;

EDUARDO DANIEL LANGER

Docentes que hacen frente al agotamiento, la angustia y la soledad en las sociedades del rendimiento y en contextos de pobreza urbana

III Coloquio de Investigación Educativa en Argentina. ?Debates educativos sobre desigualdad: miradas desde la investigación?.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019;

MAURO GUZMÁN; LANGER EDUARDO; GRINBERG SILVIA

Educación, trabajo y espacio urbano: Los sentidos sobre el trabajo en jóvenes de escuelas secundarias en Caleta Olivia

14 Congreso Nacional de Estudios del Trabajo.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2019;

LANGER EDUARDO; JONATHAN ANDRÉS

Sentidos sobre el trabajo y la formación docente en contextos precarizados: las miradas de estudiantes de profesorados del Partido de San Martín.

1º Congreso Internacional en Ciencias Humanas. Humanidades entre pasado y Futuro

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019;

LANGER EDUARDO; MINCHALA CARLOS

Implicancias conceptuales y metodológicas de cartografiar la desigualdad educativa en contextos de pobreza urbana.

1º Congreso Internacional en Ciencias Humanas. Humanidades entre pasado y Futuro.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019;

MAURO GUZMÁN; LANGER EDUARDO

Los sentidos sobre el trabajo: continuidades y quiebres entre estudiantes y docentes de escuelas secundarias de Caleta Olivia/Santa Cruz

1º Congreso Internacional en Ciencias Humanas. Humanidades entre pasado y Futuro.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019;

LANGER EDUARDO; MARIELA CESTARE; HUAYRA MARTINCIC

Biopolítica, jóvenes y derecho a la educación en Caleta Olivia

IV Jornadas de Filosofía en La Patagonia Austral.

Lugar: Caleta Olivia; Año: 2018;

LANGER EDUARDO; MARIELA CESTARE; HUAYRA MARTINCIC

Luchas por el derecho a la educación en Caleta Olivia

Vº Jornadas Nacionales de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades «Comunidad, territorio y memoria en contextos de desigualdad e inclusión social».

Lugar: Comodoro Rivadavía; Año: 2018;

MAURO GUZMÁN; GRINBERG SILVIA; EDUARDO LANGER

Formación para el trabajo en el espacio urbano fragmentado: un estudio en escuelas secundarias del Golfo San Jorge

5to Encuentro de Investigadores UNPA.

Lugar: Río Gallegos; Año: 2018;

LANGER EDUARDO; ANDRÉS PÉREZ; MARIELA CESTARE; MAUROZ GUZMÁN; HUAYRA MARTINCIC

Luchas por los derechos sociales y producción de saberes en comunidades en contextos de pobreza urbana

5to Encuentro de Investigadores UNPA

Lugar: Río Gallegos; Año: 2018;

LANGER EDUARDO; MARIELA CESTARE; HUAYRA MARTINCIC

Los efectos de la racionalidad estatal en los sentidos que los jóvenes construyen sobre el derecho a la educación

5to Encuentro de Investigadores UNPA

Lugar: Río Gallegos; Año: 2018;

LANGER EDUARDO; MAURO GUZMÁN

Distribución de saberes para el trabajo y desigualdad social en el espacio urbano de Caleta Olivia

Vº Jornadas Nacionales de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades «Comunidad, territorio y memoria en contextos de desigualdad e inclusión social».

Lugar: Comodoro Rivadavía; Año: 2018;

LANGER EDUARDO; MICHALA CARLOS

Implicancias conceptuales y metodológicas de cartografiar la desigualdad educativa en contextos de pobreza urbana.

2. 1º Congreso Internacional en Ciencias Humanas. Humanidades entre pasado y Futuro.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2018;

LANGER EDUARDO; AGOSTINA NIEVAS

Estrategias y respuestas de jóvenes escolarizados en contextos de pobreza urbana de Argentina frente a las violencias

II Jornadas de Estudios sobre Juventud

Lugar: Fuenlabrada - Madrid; Año: 2017;

EDUARDO LANGER; MARIELA CESTARE; HUAYRA MARTINCIC

Pobreza, educación, estigmatización y luchas por los derechos sociales

XIX Congreso de Red Com

Lugar: Comodoro Rivadavía; Año: 2017;

LANGER EDUARDO

2. Biopolítica, educación, pobreza y luchas en el siglo XXI

4to. Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017;

LANGER EDUARDO

Las dinámicas de inclusión y exclusión y la producción de subjetividad en y desde jóvenes escolarizados en contextos de pobreza urbana

1. 4º Coloquio Internacional de Inclusión Educativa ?Los desafíos de la educación inclusiva?.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2017;

LANGER EDUARDO

La noción de resistencia en la enseñanza y en la investigación en sociología de la educación

3. XXII Jornadas de Sociología. Recorridos de una (in) disciplina.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017;

LANGER EDUARDO

Activismos y resistencias cotidianas de jóvenes en escuelas en contextos de pobreza urbana de Argentina

Congreso 2017 de la Asociación de Estudios Latinoamericanos

Lugar: Lima; Año: 2017;

LANGER EDUARDO

Compromisos políticos de docentes con las juventudes en contextos de pobreza urbana

XVI Jornadas Interescuelas en Historia.

Lugar: Mar del Plata; Año: 2017;

LANGER EDUARDO

La escuela aún es útil en una sociedad sin trabajo. Sentidos que docentes y estudiantes le dan a la formación en contextos de pobreza urbana

1. 13 Congreso Nacional de Estudios del Trabajo. El trabajo en conflicto. Dinámicas y Expresiones en el contexto actual.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017;

LANGER EDUARDO; MARIELA CESTARE

Las luchas por los derechos sociales y la producción de saberes en comunidades en condición de pobreza desde el pensamiento de Foucault

Jornadas de Filosofía en la Patagonia Sur.

Lugar: Caleta Olivia; Año: 2016;

EDUARDO LANGER; JULIETA ARMELLA; MERCEDES MACHADO

Jóvenes, muerte y escuela en contextos de pobreza urbana. Los estudiantes y la vida perdida

6. II Congreso de la Asociación Argentina de Sociología. ?Las ciencias Sociales en América Latina y el Caribe hoy: Perspectivas, debates y agendas de investigación?.

Lugar: Villa María; Año: 2016;

JULIETA ARMELLA; EDUARDO LANGER; SILVIA GRINBERG

Imágenes para (des)armar. Una experiencia audiovisual con estudiantes en contextos de pobreza urbana

XII Congreso Español de Sociología.

Lugar: Gijón/Asturias; Año: 2016;

LANGER EDUARDO; CESTARE MARIELA; ANDRÉS PÉREZ; LUCRECIA RODRIGO; PIROSANTO ROSANA; JULIETA GALVÁN

Luchas por los derechos sociales y producción de saberes en comunidades en condición de pobreza.

5. IV Encuentro de Investigadores de la Patagonia Austral.

Lugar: Caleta Olivia; Año: 2016;

GRINBERG SILVIA; LUCAS BANG; MARIELA CESTARE; VILLAGRÁN CARLA; LANGER EDUARDO; ANDRÉS PÉREZ; VENTURINI MARÍA EUGENIA

Dispositivos pedagógicos, distribución y acceso a la cultura en la sociedad de gerenciamiento/Cirise Golfo San Jorge.

IV Encuentro de Investigadores de la Patagonia Austral.

Lugar: Caleta Olivia; Año: 2016;

LANGER EDUARDO; MARIELA CESTARE; GABRIELA LATOR

Expectativas de futuro de estudiantes de escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana

Jornadas de investigación en Ciencias Sociales.

Lugar: Mendoza; Año: 2016;

LANGER EDUARDO; AGOSTINA NIEVAS

Las vivencias sobre la violencia de jóvenes en una escuela en contexto de pobreza urbano

3. V RENIJA. Juventudes en disputa: permeabilidades y tensiones entre investigaciones y políticas.

Lugar: Rosario; Año: 2016;

LANGER EDUARDO; ALAN MARTÍNEZ

Producción de masculinidad y resistencias en escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana del partido de San Martín

XI Jornada de Sociología. Coordenadas contemporáneas de sociología: tiempos, cuerpos, saberes.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015;

EDUARDO DANIEL LANGER; ANDRÉS PÉREZ; CESTARE MARIELA

Las luchas sociales por la escolarización en comunidades en condición de pobreza. Un estudio comparativo en Caleta Olivia (Santa Cruz) y José León Suárez (San Martín, Buenos Aires).

V Congreso Nacional e Internacional de Estudios Comparados en Educación. Educación y futuro. Debates y desafíos en perspectiva internacional.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015;

LANGER EDUARDO; CESTARE MARIELA

Sostener la familia, luchar por la educación de sus hijos e insistir por tener lugar en la sociedad: relatos de mujeres en contextos de pobreza de la ciudad de caleta olivia/santa cruz

XV Jornada Interescuelas/ Departamento de Historia.

Lugar: Comodoro Rivadavia; Año: 2015;

LANGER EDUARDO

Biopolítica, educación y resistencia en contextos de pobreza urbana: transformaciones de las ?rebeliones escolares? entre los siglos XX y XXI

V Coloquio Latinoamericano de Biopolítica. III Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación. Saberes y prácticas en la constitución de los sujetos en la contemporaneidad.

Lugar: Sao Leopoldo. Rio Grande Do Sul. Brasil. ; Año: 2015;

EDUARDO LANGER; CESTARE MARIELA

Las luchas sociales por la escolarización en comunidades pobres

PreALAS Patagonia.

Lugar: El Calafate; Año: 2014;

LANGER EDUARDO; CESTARE MARIELA; ANDRÉS PÉREZ; FERNANDA GAYET

Las luchas sociales por la escolarización en comunidades en contexto de pobreza. Un estudio comparativo en Caleta Oliva (Santa Cruz) y José León Suarez (San Martín, Buenos Aires)

III Encuentro de Investigadores de la Patagonia Austral.

Lugar: Río Turbio; Año: 2014;

EDUARDO LANGER

Ahí vienen las mamás locas: disputas por las condiciones de escolarización en contextos de pobreza urbana

II Jornadas de Jóvenes Investigadores en Educación

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2014;

LANGER EDUARDO

La noción de ?contraconductas? de Foucault y su centralidad para caracterizar los procesos de escolarización en el siglo XXI?.

Primeras Jornadas Nacionales Foucault y la Educación.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2014;

EDUARDO DANIEL LANGER

¿Quiénes somos??: Producción de subjetividades que se afirman en escuelas de contextos de pobreza urbana.

I Encuentro de Asociación Argentina de Sociología/ Pre Alas - Chaco

Lugar: Resistencia; Año: 2014;

LANGER EDUARDO

Contraconductas y escolarización en contextos de pobreza urbana de Argentina

IV Coloquio Latinoamericano de Biopolítica. II Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación. Bienes comunes, tecnologías de gobierno y contraconductas.

Lugar: Bogotá; Año: 2013;

LANGER EDUARDO

Defender la escuela y pelear por tener clase. Un estudio sobre prácticas de resistencia de estudiantes en contextos de pobreza urbana de Argentina

XXIX Congreso ALAS. Crisis y emergencias sociales en América latina. Expositor en GT 25 Educación y desigualdad

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2013;

BUSSI ELIANA; GRINBERG SILVIA; LANGER EDUARDO

Sujetos que resisten y conquistan en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental. Un estudio en torno a los dispositivos pedagógicos en barrios periféricos del Partido de San Martín

9º Encuentro de Cátedras de Pedagogía. La pedagogía ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones

Lugar: Córdoba; Año: 2013;

BUSSI ELIANA; GRINBERG SILVIA; EDUARDO LANGER

Sujetos que resisten y conquistan en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental. Un estudio en torno a los dispositivos pedagógicos en barrios periféricos del Partido de San Martín

9º Encuentro de Cátedras de Pedagogía. La pedagogía ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones.

Lugar: Córdoba; Año: 2013;

LANGER EDUARDO

“¿Cómo investigar prácticas de resistencia de estudiantes en la escuela de hoy? Reflexiones metodológicas desde el campo de la sociología de la educación

2º ISA Forum of Sociology. Social Justice and democratization.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2012;

LANGER EDUARDO

Gubernamentalidad, escuela, desigualdad y resistencias estudiantiles

I Jornadas Internacionales de Filosofía y Ciencias Sociales. "Estado, cultura y desarrollo: entre la utopía y la crítica".

Lugar: Mar del Plata; Año: 2012;

LANGER EDUARDO

Somos todos rebeldes. La ironía y el humor de estudiantes que resisten en contexto de pobreza urbana

I Jornada de Jóvenes Investigadores en Educación. Expositor:

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2012;

EDUARDO DANIEL LANGER

Siempre hay algún motivo para ser rebelde. Prácticas de resistencia de estudiantes en contextos de pobreza urbana y efectos en las dinámicas escolares

III Reunión Nacional de Investigadoras/es en Juventudes Argentina. ?De las construcciones discursivas sobre lo juvenil hacia los discursos de las y los jóvenes?.

Lugar: Viedma; Año: 2012;

GRINBERG SILVIA; ROLDAN SANDRA; VIVIANA SARGIOTTO; LUCAS BANG; CESTARE MARIELA; LANGER EDUARDO

Dispositivos pedagógicos en las dinámicas de la vida escolar en contextos de pobreza urbana

2º Encuentro de Investigadores de la Patagonia Austral.

Lugar: San Julián; Año: 2012;

LANGER EDUARDO

Siempre hay algún motivo para ser rebelde. Consecuencias escolares de prácticas de resistencia de estudiantes en contextos urbanos pobres

III Reunión Nacional de Investigadoras/es en Juventudes Argentina.

Lugar: Viedma; Año: 2012;

LANGER EDUARDO; ROLDAN SANDRA; MAZA KAREN

Dispositivos pedagógicos y trayectorias escolares de estudiantes en contexto de desigualdad social

VIII Encuentro de Cátedras de Pedagogía: “Teoría, formación e intervención en Pedagogía”.

Lugar: La Plata; Año: 2011;

LANGER EDUARDO

Signos biopolíticos de la resistencia de estudiantes en la escuela del siglo XXI: Entrar, estar, sobrevivir, no fracasar y (en el camino) tener humor

III Coloquio Latinoamericano de Biopolítica y I Coloquio Internacional de Biopolítica y Educación

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2011;

LANGER EDUARDO

Nuevas aproximaciones teóricas a la noción de ?resistencia? y sus contribuciones al análisis de las regulaciones en los dispositivos pedagógicos del siglo XXI

VIII Encuentro de Cátedras de Pedagogía: ?Teoría, formación e intervención en Pedagogía?.

Lugar: La Plata; Año: 2011;

LANGER EDUARDO

Dificultades y potencialidades de la vida escolar de jóvenes en espacios segregados

V Congreso de Problemáticas Sociales Contemporáneas. Infancias y juventudes en los escenarios culturales actuales

Lugar: Santa Fé; Año: 2011;

LANGER EDUARDO

Estudiantes, resistencias y prácticas pedagógicas productivas: Atentados al fracaso en la escuela secundaria del siglo XXI

1º Congreso Docente. Experiencias educativas transformadoras. Volver la mirada desde el desafío y la transformación

Lugar: Chascomús; Año: 2011;

LANGER EDUARDO

Maneras de hacer y de pensar en estudiantes de una escuela organizada por una organización social emergente: ¿nuevos sentidos para la educación y el mundo del trabajo de los jóvenes?

VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología del Trabajo (ALAST)

Lugar: Ciudad de México; Año: 2010;

EDUARDO DANIEL LANGER

Análisis de la regulación de las conductas y de las contraconductas en la escuela del siglo XXI

Encuentro Sur de Jóvenes Investigadores del Bicentenario Argentino- Chileno.

Lugar: El Calafate; Año: 2010;

LANGER EDUARDO

Prácticas de resistencia y pedagogías emergentes en la Argentina del Siglo XXI

IV Coloquio Posnacional de Biopolítica. Estado y Gubernamentalidad: Dos siglos en las Américas.

Lugar: Valparaíso y Santiago (Chile); Año: 2010;

LANGER EDUARDO

Análisis de la regulación de las conductas y de las contraconductas en la escuela del siglo XXI

Encuentro Sur de Jóvenes Investigadores del Bicentenario Argentino- Chileno.

Lugar: EL CALAFATE; Año: 2010;

GRINBERG SILVIA; CESTARE MARIELA; ROLDAN SANDRA; LANGER EDUARDO; BANG LUCAS; VENTURINI MARÍA EUGENIA; PÉREZ ANDRES; PIROSANTO ROSANA

Dispositivos pedagógicos, territorio y desigualdad. Un estudio en la EGB de Caleta Olivia

I Encuentro de Investigadores de Ciencias Sociales y Humanidades (EISCH).

Lugar: RÍO GALLEGOS; Año: 2010;

GRINBERG SILVIA ; LANGER EDUARDO; ORLANDO GABRIELA

Experiencias audiovisuales de estudiantes en una escuela en contexto de extrema pobreza urbana y degradación ambiental

VI Jornadas de Sociología de la UNLP. “Debates y perspectivas sobre Argentina y América Latina en el marco del Bicentenario. Reflexiones desde las Ciencias Sociales”.

Lugar: La Plata; Año: 2010;

LANGER EDUARDO

Prácticas de resistencias de docentes y estudiantes de un Bachillerato Popular: maneras de hacer y de pensar que otorgan nuevos sentidos a la educación de jóvenes y adultos

I Congreso Nacional de Protesta Social, Acción Colectiva y Movimientos Sociales.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009;

LANGER EDUARDO

Prácticas de resistencias de estudiantes y regulación de las conductas en escuelas secundarias. Un análisis de los dispositivos pedagógicos en Santa Cruz

III Congreso Internacional de Educación “Construcciones y perspectivas. Miradas desde y hacia América Latina”

Lugar: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Santa Fe.; Año: 2009;

LANGER EDUARDO

La escuela desde las contraconductas de estudiantes

VII Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales.

Lugar: Rosario; Año: 2009;

LANGER EDUARDO

Dispositivos pedagógicos, territorio y desigualdad. Un estudio en la EGB de Caleta Olivia

1º Encuentro de Investigadores en Ciencias Sociales.

Lugar: Caleta Olivia /Santa Cruz; Año: 2009;

LANGER EDUARDO

Las resistencias desde Foucault: prácticas de estudiantes en escuelas secundarias como posibilidades pedagógicas productivas

Jornadas Internacionales. “Michel Foucault: subjetividad, poder-saber, verdad”.

Lugar: Ciudad de Bs. As.; Año: 2009;

LANGER EDUARDO

Prácticas de resistencia, gobierno escolar y producción de dispositivos pedagógicos emergentes

Primeras Jornadas Nacionales de Investigadores en Formación en Educación

Lugar: Buenos Aires; Año: 2008;

LANGER EDUARDO

Prácticas de resistencias, gobierno escolar y producción de dispositivos pedagógicos emergentes. Repensando la escuela media tradicional desde los Bachilleratos Populares

V Jornadas de Sociología de la UNLP y I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales

Lugar: LA PLATA; Año: 2008;

LANGER EDUARDO

El trabajo docente en experiencias pedagógicas emergentes: reconfigurando el gobierno escolar.

VII Seminario de la red de estudios sobre trabajo docente: “Nuevas regulaciones en América Latina”

Lugar: Buenos Aires; Año: 2008;

LANGER EDUARDO

La recuperación de la pedagogía autogestionada. Análisis del vínculo educación y trabajo en el MNER.

VII Jornadas de Sociología: Pasado y presente de la sociología 1957-2007

Lugar: Buenos Aires; Año: 2007;

LANGER EDUARDO

La formación cooperativa en las escuelas populares autogestionadas del Movimiento Nacional de Empresas Recuperadas: ¿saberes que liberan?

8º Congreso Nacional de Estudios del Trabajo. Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo (ASET)

Lugar: Ciudad de Bs. As.; Año: 2007;

LANGER EDUARDO; RÍOS FERNANDEZ CAMILA; SCHIARITI LUCÍA

Encuentro con el enigma: miradas y acciones institucionales para la inclusión escolar de alumnas embarazadas/madres y alumnos padres.

II Coloquio Interdisciplinario Internacional. Educación, sexualidades y relaciones de género. Investigaciones y experiencias

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2007;

LANGER EDUARDO

La recuperación como dispositivo de descorrosión del carácter de los jóvenes

I Encuentro Internacional. La economía de los trabajadores: autogestión y distribución de la riqueza.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2007;

LANGER EDUARDO

Reconstruir el clima escolar: ¿dispositivo pedagógico emancipatorio?

VI Encuentro Nacional de Cátedras de Pedagogía. Pedagogías desde América Latina: tensiones y debates contemporáneos.

Lugar: Caleta Olivia / Santa Cruz.; Año: 2007;

LANGER EDUARDO

La recuperación (MNER) a través del cooperativismo y la educación: operación de “descorrosión” del carácter de los jóvenes

IV Encuentro de Investigadores Latinoamericanos en cooperativismo. “El cooperativismo latinoamericano: ¿visión integrada de lo económico y lo social?”

Lugar: Universidad Nacional de Rosario - Rosario - Santa Fe; Año: 2006;

LANGER EDUARDO

La producción de un nuevo dispositivo pedagógico: los procesos educativos emergentes del MNER en contexto de exclusión social

XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación “Habitar la escuela: producciones, encuentros y conflictos”

Lugar: La Plata/ Bs. As.; Año: 2006;

LANGER EDUARDO

La responsabilidad de la universidad en el análisis, difusión y producción de la pedagogía emergente del MNER: impacto en las políticas públicas educativas

Foro Mundial de Educación pública, inclusión y derechos humanos. Encuentro sobre la formación Universitaria en Educación y las necesidades de la educación pública.

Lugar: Centro Municipal de Exposiciones - Ciudad de Buenos Aires.; Año: 2006;

LANGER EDUARDO

MNER: La recuperación desde sus procesos educativos

2º Seminario de Procesos Cooperativos y Asociativos. “La Economía solidaria en América Latina ante el desafío de la integración regional”

Lugar: Universidad Nacional de Rosario - Rosario / Santa Fe; Año: 2006;

VERA MARIANA; GOCHMAN SILVINA; ALCÁNTARA AIXA; BUZETTI MALENA; HORN MAURICIO; LANGER EDUARDO; SCHIARITI LUCÍA

Construcción de estrategias institucionales para la retención escolar de alumnas embarazadas, madres y alumnos padres de Escuelas Medias y Técnicas de la Ciudad de Bs. As.

Coloquio Interdisciplinario “Educación, sexualidades y relaciones de género. Investigaciones y experiencias”

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2005;

RODRIGO ISMAEL; LANGER EDUARDO

Construcción de alternativas sociolaborales y sociopolíticas: revalorizando el derecho a trabajar

XIII Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM (Asociación de Universidades Grupo Montevideo)

Lugar: Universidad Nacional de Tucumán - Tucumán; Año: 2005;

VERA MARIANA; LANGER EDUARDO; SCHIARITI LUCÍA

Retención escolar de alumnas embarazadas, madres y alumnos padres en escuelas Medias y Técnicas de la Ciudad de Bs. As.

1º Seminario Taller Internacional de Educación. Escuela: Producción y democratización del conocimiento.

Lugar: Colegio Nacional Bs. As. - Ciudad de Buenos Aires; Año: 2005;

MUTCHINIK AGUSTINA; LANGER EDUARDO

Implicancias de las nuevas formas de organización del trabajo y del proceso de lucha sobre la subjetividad de los trabajadores: analizando el vínculo educación y trabajo. El caso de Chilavert

Conferencia Internacional de Sociología de la Educación. Educación, globalización, resistencias y tecnologías. La responsabilidad social de la Sociología de la Educación frente a los movimientos sociales emergentes.

Lugar: Facultad de Filosofía y Letras - UBA - Ciudad de Buenos Aires; Año: 2004;

LANGER EDUARDO

Rupturas con las concepciones de alumno y maestro del sistema educativo hegemónico: resignificando los conceptos de actores educativos desde dos experiencias/ alternativas históricamente distintas

XIII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación: “La educación en la Argentina. Balances historiográficos, inventarios del presente y desafíos de la investigación”

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2004;

GUELMAN ANAHÍ; LANGER EDUARDO

Resignificación histórica de la capacitación laboral: desde los ámbitos empresariales en los 90`hacia las organizaciones y movimientos sociales en la actualidad

XIII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación: “La educación en la Argentina. Balances historiográficos, inventarios del presente y desafíos de la investigación”

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2004;

GUELMAN ANAHÍ; LANGER EDUARDO

La capacitación laboral en los movimientos sociales: la vuelta a la formación política de los trabajadores

IX Jornadas Nacionales de Investigación Educativa y III Simposio Internacional sobre relaciones entre teoría y la metodología en la investigación educativa.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2004;

KANTAROVICH GABRIELA; LANGER EDUARDO

La escuela media: ¿espacio de inclusión social?. Una aproximación desde la visión de los estudiantes

IX Jornadas Nacionales de Investigación Educativa y III Simposio Internacional sobre relaciones entre teoría y la metodología en la investigación educativa.

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2004;

LLOMOVATTE SILVIA; KAPLAN CARINA; ALCÁNTARA AIXA; LANGER EDUARDO

Trayectorias sociolaborales, escuela media y expectativas estudiantiles

6º Congreso Nacional de Estudios del Trabajo. “Los trabajadores y el trabajo en la crisis”. ASET (Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo)

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2003;

LLOMOVATTE SILVIA; LANGER EDUARDO

La escuela media Argentina como productora de identidades multiculturales. La Ciudad de Buenos Aires

International Sociological Association (ISA) Midterm Conference Europe 2003, Sociology of Education. Critical Education & Utopía. Emergent Perspectives for the 21 Century

Lugar: Univesidade Lusófona de Humanidades e Tecnologías - Lisbon/ Portugal; Año: 2003;