NATALIA TREJOS BARRIS; RUBIALES, JOSEFINA; LIVIA GARCÍA LABANDAL

Estrategias conductuales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática

Actualidades en Psicología; Año: 2023 vol. 37 p. 17 - 39

PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA

El rol de la retroalimentación en la toma de decisiones bajo riesgo en niños/as y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Acta Colombiana de Psicología; Año: 2023 vol. 26

MINA, LEONEL; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA; FUNES, NICOLÁS

Procesamiento emocional en niños y adolescentes según sexo

CES Psicología; Lugar: Medellín; Año: 2022 vol. 15 p. 96 - 118

TOLABA, JULIETA; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Conocimiento y percepción de las necesidades de los docentes de nivel primario en la interacción con estudiantes con diagnóstico de trastorno del espectro autista

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Año: 2022

PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; URQUIJO, SEBASTIÁN; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Diseño y evaluación de un programa de intervención psicoeducativa en entornos escolares para potenciar las habilidades positivas de niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Año: 2022

DE PIZZOL, SABRINA; RUBIALES, JOSEFINA

Análisis de factores de riesgo gestacionales y perinatales en niños, niñas y adolescentes con diagnóstico por trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Año: 2022

SAID, ANDREA; LÓPEZ, MARCELA; RUBIALES, JOSEFINA; MACBETH, GUILLERMO

EFECTOS DEL CONSUMO DE COCAÍNA SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA EPISÓDICA

Health and Addictions; Lugar: Alicante; Año: 2021 vol. 21 p. 186 - 204

PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA

Intervenciones en el ámbito escolar para estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: una revisión sistemática

Revista de Psicología y Educación; Año: 2021

REYNA, MICAELA; RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA

Toma de decisiones bajo incertidumbre y bajo riesgo, y su relación con la MT y la planificación en niños y adolescentes

Cuadernos de Neuropsicología; Año: 2021

RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA; PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; ALLÉ, ABRIL; DE PIZZOL, SABRINA

Familias de niños y adolescentes con diagnóstico de TDAH: Estrategias y pautas para el período de aislamiento social por el COVID-19

Cuadernos de Neuropsicología; Año: 2021

RUSSO, DAIANA; RUBIALES, JOSEFINA; GONZÁLEZ, ROCÍO; BAKKER, LILIANA; PANEIVA POMPA, JUAN PABLO

Análisis comparativo de la percepción de padres y docentes de sintomatología de TDAH en niños

Investigaciones en Psicología; Lugar: Buenos Aires; Año: 2020 vol. 24 p. 50 - 57

PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

CLASSROOM CLIMATE IN THE SECONDARY SCHOOL OF MAR DEL PLATA

PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL; Lugar: San Pablo; Año: 2020 vol. 25 p. 1 - 9

RUSSO, DAIANA; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA; LACUNZA, BETINA

Intervención en Habilidades de Solución de Problemas Interpersonales: resultados preliminares en niños con diagnóstico de TDAH

Revista Chilena de Neuropsicología; Lugar: Santiago; Año: 2019 vol. 14 p. 1 - 5

RUBIALES, JOSEFINA; REYNA, MICAELA; BAKKER, LILIANA; URQUIJO, SEBASTIÁN

Proceso de toma de decisiones bajo incertidumbre y bajo riesgo en niños y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Suma Psicológica; Lugar: Bogotá; Año: 2019

MATEO CANEDO, COREL; ANDRÉS, MARÍA LAURA; CANET JURIC, LORENA; RUBIALES, JOSEFINA

Influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional en el bienestar subjetivo y psicológico en estudiantes universitarios

Liberabit; Lugar: Lima; Año: 2019 vol. 25 p. 25 - 40

PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Estado del conocimiento del Clima áulico. Características socio-emocionales del contexto de enseñanza y aprendizaje

Educación y ciencia; Año: 2018 vol. 7 p. 55 - 64

RUBIALES, JOSEFINA; RUSSO, DAIANA; PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; GONZÁLEZ, ROCÍO

Revisión sistemática sobre los programas de Entrenamiento Socioemocional para niños y adolescentes de 6 a 18 años publicados entre 2011 y 2015

Revista Costarricense de Psicología; Año: 2018 vol. 37 p. 163 - 186

RUBIALES, JOSEFINA; RUSSO, DAIANA; REYNA, MICAELA

Rey Complex Figure Test and the evaluation of executive functions in children and adolescents

Neuropsychological Trends; Año: 2018 vol. 24 p. 7 - 21

MINA, LEONEL; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Regulación emocional en adultos con educación musical. Resultados preliminares.

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2018 vol. 15

REYNA, MICAELA; RUBIALES, JOSEFINA; INTROZZI, ISABEL; BAKKER, LILIANA

Toma de decisiones bajo riesgo y funcionamiento ejecutivo en niños y adolescentes: resultados preliminares

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2018 vol. 15

PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Revisión de metodologías e instrumentos para la evaluación del clima áulico

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2018 vol. 15

RUBIALES, JOSEFINA; URQUIJO, SEBASTIÁN; SAID, ANDREA; MACBETH, GUILLERMO

PROCESO DE TOMA DE DECISIONES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TDAH. REVISIÓN SISTEMÁTICA

Revista de Psicopatología y Psicología Clínica; Lugar: Valencia; Año: 2017 vol. 22 p. 139 - 155

MINA, LEONEL; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Estudio de validación del International Affective Picture System en niños y adolescentes argentinos

Revista de Psicología; Año: 2017 vol. 26 p. 1 - 16

REYNA, MICAELA; RUBIALES, JOSEFINA; INTROZZI, ISABEL; BAKKER, LILIANA

Toma de decisiones, inhibición y flexibilidad cognitiva en niños y adolescentes.

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Año: 2017 vol. 14 p. 1596 - 1602

MINA, LEONEL; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Flexibilidad cognitiva, procesamiento y regulación emocional en adultos con educación musical.

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Año: 2017 vol. 14 p. 1583 - 1589

RUSSO, DAIANA; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA; LACUNZA, BETINA

Adecuaciones al Programa de Enseñanza de Habilidades Cognitivas para la Solución de Problemas Interpersonales para su implementación en niños con diagnóstico de TDAH

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Año: 2017 vol. 14 p. 1603 - 1610

RUBIALES, JOSEFINA; RUSSO, DAIANA; GONZÁLEZ, ROCÍO; BAKKER, LILIANA

Organization strategies in the Rey-Osterrieth Complex Figure in children with ADHD

European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education; Lugar: Almería; Año: 2017 vol. 7 p. 100 - 111

RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA; RUSSO, DAIANA; GONZÁLEZ, ROCÍO

Desempeño en funciones ejecutivas y síntomas comórbidos asociados en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Revista CES Psicología; Lugar: Medellín; Año: 2016 vol. 9

CORRAL, MARÍA PAZ; RUBIALES, JOSEFINA

Funcionamiento ejecutivo en adolescentes con discapacidad auditiva: Flexibilidad cognitiva y organización y planificación.

Revista Neuropsicología Latinoamericana; Lugar: Bogotá; Año: 2016 vol. 8 p. 33 - 41

NOGUEIRA, GUILLERMO; NOGUEIRA, FLORENCIA; DEMAGISTRI, SILVINA; OLIVERA MIZGAN, SEBASTIÁN; RUBIALES, JOSEFINA; LÓPEZ, SOLEDAD; NAVEIRA, LILIANA

Fluidez verbal y su evolución en niños escolarizados Relación con la edad y el nivel socioeconómico

Revista Argentina de Neuropsicología; Lugar: Buenos Aires; Año: 2016 p. 32 - 47

MINA, LEONEL; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Procesamiento emocional en niños y adolescentes argentinos: diferencias según edad y género.

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación.; Lugar: Mar del Plata; Año: 2016

PANEIVA POMPA, JUAN PABLO; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Características socio-emocionales del contexto de enseñanza y aprendizaje: estudio del clima social escolar en instituciones educativas de la ciudad de Mar del Plata

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2016

RUSSO, DAIANA; LACUNZA, BETINA; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Desempeño social en niños con TDAH. Selección de un instrumento de evaluación para un programa de intervención

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2016

RUSSO, DAIANA; ARTEAGA, FLORENCIA; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Competencia social y status sociométrico escolar en niños con diagnóstico de Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; Lugar: Manizales; Año: 2015 vol. 13

DAIANA RUSSO; LACUNZA, BETINA; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Intervención en habilidades sociocognitivas para la solución de problemas interpersonales en niños con diagnóstico de Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

Anuario de becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2015 p. 1297 - 1307

RUBIALES, JOSEFINA

Perfil ejecutivo en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

REVISTA IBEROAMERICA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION PSICOLOGICA; Lugar: Salamanca; Año: 2014 vol. 2 p. 31 - 54

GONZÁLEZ, ROCÍO; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Estrategias de afrontamiento y estilos parentales en madres de niños con y sin Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Pensando Psicología; Lugar: Medellín; Año: 2014 vol. 10 p. 1 - 23

RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA; RUSSO, DAIANA; GONZÁLEZ, ROCÍO

Memoria verbal y aprendizaje en niños con TDAH

Revista Mexicana de Psicologia; Lugar: DF, México.; Año: 2014 vol. 31 p. 79 - 89

GONZÁLEZ, ROCÍO; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

ESTILOS PARENTALES EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD; Lugar: Manizales; Año: 2014 vol. 12 p. 141 - 158

RUBIALES, JOSEFINA

Importancia del diagnóstico diferencial en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

ACTA PSIQUIATRICA Y PSICOLOGICA DE AMERICA LATINA; Lugar: Buenos Aires; Año: 2013 vol. 59 p. 76 - 86

RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA; RUSSO, DAIANA

Fluidez verbal fonológica y semántica en niños con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Revista Neuropsicología Latinoamericana; Lugar: Bogotá; Año: 2013 vol. 5 p. 7 - 15

CEPEDA, PAULA; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Implementación de estrategias docentes en la educación de niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Revista Virtual de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador; Lugar: Buenos Aires; Año: 2013 vol. 31 p. 30 - 48

DELGADO MEJÍA IVÁN DARÍO ; ETCHEPAREBORDA, MÁXIMO CARLOS ; BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE PROCESAMIENTO SECUENCIAL Y SIMULTÁNEO EN NIÑOS CON DIAGNÓSTICO DE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación, Facultad de Psicología, UNMDP; Lugar: Mar del Plata; Año: 2013 vol. 10 p. 842 - 849

RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA; URQUIJO, SEBASTIÁN

Estudio comparativo del control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Cuadernos de Neuropsicología; Año: 2013 vol. 7 p. 50 - 69

RUBIALES, JOSEFINA; URQUIJO, SEBASTIÁN; BAKKER, LILIANA

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y trastornos psicológicos asociados: diferencias en el funcionamiento cognitivo

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata; Lugar: Mar del Plata; Año: 2013 vol. 10 p. 923 - 929

BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA ; LÓPEZ, MARCELA

Percepción de estrés escolar y ritmo circadiano de cortisol en niños con TDAH

Archivos de Neurociencias; Año: 2012 vol. 17 p. 8 - 13

RUBIALES, JOSEFINA

Características comportamentales de niños con TDAH

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2012 vol. 9 p. 739 - 747

BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

Autoconcepto en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica; Lugar: Buenos Aires; Año: 2012 vol. 4 p. 5 - 11

DELGADO MEJÍA, IVÁN DARÍO; RUBIALES, JOSEFINA; ETCHEPAREBORDA, MÁXIMO CARLOS; BAKKER, LILIANA; ZULUAGA, JUAN BERNARDO

Intervención Multimodal del TDAH: El papel coterapéutico de la familia

Revista Argentina de Clínica Psicológica; Lugar: Buenos Aires; Año: 2012 vol. XXI p. 45 - 55

RUBIALES, JOSEFINA ; BAKKER, LILIANA; DELGADO-MEJÍA, IVÁN DARÍO

Organización y Planificación en Niños con TDAH: Evaluación y Propuesta de un Programa de Estimulación

Cuadernos en Neuropsicología; Año: 2011 vol. 5 p. 145 - 161

RUBIALES, JOSEFINA

Etiología del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Estudio de Antecedentes Familiares

Anuario de proyectos e informes de becarios de Investigación; Año: 2011 vol. 8 p. 504 - 511

RUBIALES, JOSEFINA; BAKKER, LILIANA; URQUIJO, SEBASTIÁN

Inhibición cognitiva y motora en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

ACTA PSIQUIATRICA Y PSICOLOGICA DE AMERICA LATINA; Lugar: Buenos Aires; Año: 2010 vol. 56 p. 75 - 82

BAKKER, LILIANA; RUBIALES, JOSEFINA

INTERACCION DE FACTORES GENÉTICOS Y AMBIENTALES EN TDAH ESTUDIO DE CASO DE GEMELOS

Revista Chilena de Neuropsicologia; Lugar: Temuco; Año: 2010 vol. 5 p. 226 - 236

RUBIALES, JOSEFINA

REVISIÓN TEÓRICA SOBRE LAS BASES NEUROANATÓMICAS DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2009 vol. 6 p. 325 - 332

RUBIALES, JOSEFINA

Evaluación de la flexibilidad cognitiva e inhibición en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2008 vol. 5 p. 112 - 119

LÓPEZ, MARCELA; AGUILAR, MARÍA JOSÉ; RUBIALES, JOSEFINA

Bullying: Testigos en silencio

Revista Internacional de Estudios en Educación; Año: 2008 vol. 8 p. 61 - 66