RAMOS GONZALES, JOSEFINA; MARIANA TREMBINSKY

La defensa del cogobierno en los Institutos Superiores de Formación Docente en la Ciudad de Buenos Aires entre 1979 y 1989

IX JORNDAS DE ESTUDIO Y REFLEXION SOBRE MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

Lugar: CABA; Año: 2023;

JOSEFINA RAMOS GONZALES; JAKUBOWICZ JULIETA; FLORENCIA RODRÍGUEZ

La crisis del concepto moderno de ciudadanía y la formación docente para la construcción de una ciudadanía emancipadora

VIII Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas 8, 9 y 10 de agosto de 2011

Lugar: 8, 9 y 10 de agosto de 2011; Año: 2021;

JOSEFINA RAMOS GONZALES

El subcircuito de formación docente del Área Metropolitana de Buenos Aires: Las transformaciones del trabajo docente entre la "Revolución Educativa" y el contexto de COVID-19

XIV Jornadas de Sociología «Sur, pandemia y después»

Lugar: Capital Federal; Año: 2021;

JOSEFINA RAMOS GONZALES

La Pedagogiía de la incertidumbre: nuevosargumentos en las estrategias disciplinadoras desplegadas para la formación docente

Congreso Latinoamericano ?Prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior?

Lugar: Rosario; Año: 2019;

JOSEFINA RAMOS GONZALES; ELIA GONZALEZ GUERRA; IAN KUSCHEVATZKY; ANTONELLA BANDA

Intervenciones político-pedagógicas en espacios públicos de CABA, los espacios lúdico-expresivos como aporte para la lucha

IV ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA EMANCIPATORIA EN NUESTRA AMÉRICA

Año: 2018;

JOSEFINA RAMOS GONZALES; AYELEN ORDUNA

Identidad docente y movimiento estudiantil terciario a finales de la última dictadura militar en Argentina. El Grupo Iniciativa (GI) del Joaquín V. González (1981-1093)

XII Jornadas de Sociología: Recorridos de una (in)disciplina. La Sociología a sesenta años de la fundación de la carrera

Lugar: Capital Federal; Año: 2017;

JOSEFINA RAMOS GONZALES

Experiencias formativas que producen conflictividades epistémicas en los márgenes de estructuras de formación docente hegemónicas. La participación de lxs profesorxs en ellas.

III CONGRESO de ESTUDIOS POSCOLONIALES y IV JORNADAS DE FEMINISMO POSCOLONIAL

Lugar: CABA; Año: 2016;

JOSEFINA RAMOS GONZALES

Identidades docentes y racialización de conocimiento: Planteamientos teóricos y consideraciones metodológicas

VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior

Lugar: Rosario; Año: 2014;

FRIEDT RODOLFO A, RAMOS G. JOSEFINA, SABLICH JUAN E.

La ayundatía en el Nivel terciario como dispositivo para la práctica docente

II Congreso Metropolitano de Formación Docente

Lugar: Capital Federal; Año: 2012;

RAMOS GONZALES, JOSEFINA

Tiempos consumos y apropiaciones culturales en los sujetos e instituciones de la formación docente.

XV Congreso Nacional y V Iberoamericano de Pedagogía

Lugar: Burgos; Año: 2012;

RAMOS GONZALES, JOSEFINA

Experiencia e identidad en los procesos de formación docente

I Congreso de estudios Poscoloniales II Jornadas de Feminismo Poscolonial

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012;

RAMOS GONZALES, JOSEFINA

El compromiso social de la universidad con la formación docente

VI Jornadas Nacionales sobre Formación del Profesorado

Lugar: Mar del Plata; Año: 2011;

RAMOS GONZALES, JOSEFINA

La Ayudantía en los Profesorados de Educación Inicial y Primaria como experiencia de Formación docente articualda entre universidad e Institutos Superiores de Formación Docente

Encuentro de articulación entre Universidad y Sitema educativo

Lugar: Cordoba; Año: 2011;

FRIEDT RODOLFO A, RAMOS G. JOSEFINA, SABLICH JUAN E.

La Ayudantía en los profesorados de Educación Inicial y Primaria primaria

VI Jornadas Nacionales sobre la Formación del Porfesorado

Lugar: Mar del Plata; Año: 2011;

FRIEDT RODOLFO A, RAMOS G. JOSEFINA, SABLICH JUAN E.

La ayudantía en el profesorado de nivel inicial y primario como espacio de articulación de una doble relación pedagógica.

II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante o Inserción a la Docencia. En acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones.

Lugar: Facultad de Derecho (UBA); Año: 2010;

RAMOS GONZALES, JOSEFINA

Transferencia universitaria para la transformación social, un modelo emergente en la región de vinculación entre Universidad pública y movimientos sociales.

SEGUNDAS JORNADAS NACIONALES DE INVESTIGADORES EN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN.

Lugar: Facultad de Filosofía y Letras (UBA); Año: 2010;