KRIGER , MIRIAM; ROBBA TORIBIO, IGNACIO

La hora de la política: representaciones y participación de jóvenes estudiantes de escuelas de clases altas, en tiempos de polarización (AMBA, 2015 y 2019)

La participación política de los estudiantes de escuelas secundarias de gestión privada en Argentina

Año: 2023;

KRIGER , MIRIAM

Introducción

"La buena voluntad": El vínculo de jóvenes argentinos con la política entre dos paradigmas de Estado.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 15 - 26

KRIGER , MIRIAM; SAID, SHIRLY

"Tener el secundario": La prueba escolar como transición a la adultez en un Bachillerato Popular (BP) del AMBA

"La buena voluntad": El vínculo de jóvenes argentinos con la política entre dos paradigmas de Estado.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 105 - 126

KRIGER, MIIRAM; DAIBAN, CYNTHIA

Ideales de ciudadanía y posicionamiento frente a narrativas de la desigualdad: Un estudio con jóvenes estudiantes de grandes centros urbanos (AMBA),

"La buena voluntad": El vínculo de jóvenes argentinos con la política entre dos paradigmas de Estado.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 33 - 74

KRIGER , MIRIAM; DUKUEN, JUAN

Herederas y becarias. Socialización política y legados familiares en estudiantes de una escuela de clases altas de la Ciudad de Buenos Aires

"La buena voluntad": El vínculo de jóvenes argentinos con la política entre dos paradigmas de Estado.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 75 - 104

GUGLIELMO, LUCIANA; KRIGER, MIRIAM

Memorias biográficas de Abuelas de Plaza de Mayo. Un análisis de narrativas sobre sus hijos desaparecidos y su reconocimiento como jóvenes y como militantes

"La buena voluntad": El vínculo de jóvenes argentinos con la política entre dos paradigmas de Estado.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 153 - 180

KRIGER , MIRIAM

Prólogo

Juventudes en Movimiento. Avatares y Desafíos.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2020; p. 11 - 17

KRIGER, MIRIAM E.

Procesos sociales de victimización en los conflictos: Construcción y transmisión de memorias sociales y narrativas escolares de la última dictadura en Argentina

Conflicto y democracia. Espacios ideológicos y culturales

Lugar: Canarias; Año: 2020; p. 178 - 201

KRIGER , MIRIAM

Populismos en América Latina: Variaciones en torno al sacrificio y el progreso

Populismo, neopopulismo y posdemocracia

Lugar: Barcelona; Año: 2017;

KRIGER MIRIAM

Subjetividad política y proyecto común: Desafíos y apuestas de la politización juvenil contemporánea desde América Latina

Educación, política y subjetividad

Lugar: Bogotá; Año: 2017; p. 107 - 124

DIEGO ARIAS; KRIGER , MIRIAM

Prólogo

Relatos de nación y escuela. Colombia en los imaginarios de docentes en formación

Lugar: Bogotá; Año: 2017; p. 7 - 12

KRIGER MIRIAM

Prólogo

La tinta indeleble

Año: 2016; p. 11 - 14

KRIGER , MIRIAM

Votar o no votar: ¿esa es la cuestión?

Jóvenes y politica. Refexiones en torno al voto joven en Argentina

Lugar: La Plata; Año: 2014; p. 55 - 61

FERNÁNDEZ CID, HERNÁN; KRIGER, MIRIAM ; ROSA RIVERO, ALBERTO

Injusticia social y vivencias de la ciudadanía en jóvenes

Hacer (se) ciudadan@s: Una psicología para la democracia

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014; p. 129 - 156

KRIGER MIRIAM

Pedagogía y política: Reflexiones y preguntas históricas en torno a la formación de los ciudadanos en la escuela estatal

Ciudadania y participación: ¿una relación en crisis?

Lugar: Montevideo; Año: 2013; p. 37 - 58

KRIGER, MIRIAM

Reflexiones acerca de la despolitización y la politización juvenil en la Argentina, entre la desestructuración y la reestructuración del estado nacional.

Sociales en debate: Juventudes políticas

Lugar: Buenos Aires; Año: 2013; p. 25 - 33

KRIGER, MIRIAM

La invención de la juventud, entre la muerte de las naciones y su resurrección

Juventudes en América Latina: Abordajes multidisciplinares sobre identidades, culturas y políticas del siglo XX al siglo XXI

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012; p. 1 - 31

KRIGER , MIRIAM

"Pedagogía y política. Lo que quieren y pueden los jóvenes ciudadanos egresados de la escuela (Argentina post 2001)"

Jóvenes argentinos: pensar lo político

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010; p. 87 - 114

MARIO CARRETERO Y MIRIAM KRIGER

Enseñanza de la historia e identidad nacional a través de las efemérides escolares"

La construcción del conocimiento histórico. Enseñanza, narración e identidades

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010; p. 55 - 81

KRIGER , MIRIAM; CARRETERO, MARIO

Historia, identidad y proyecto. Narraciones de los jóvenes sobre la independencia de su nación?,

La construcción del conocimiento histórico e identidades. Enseñanza, narración e identidades

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010; p. 81 - 100

KRIGER, MIRIAM

Historia, identidad y proyecto en la Argentina post 2001: las representaciones de los jóvenes sobr la política y la ciudadanía.

Documentos de trabajo: Procesos comunicacionales y Prácticas culturales

Lugar: Bernal; Año: 2008; p. 67 - 88

MARIO CARRETERO Y MIRIAM KRIGER

“A usina da patria e a mente dos alunos: um estudo sobre as representacôes das efemerides escolares argentinas”.

Ensino da história e memórica coletiva

Lugar: San Pablo; Año: 2007; p. 147 - 166

CARRETERO, MARIO; KRIGER, MIRIAM

Enseñanza escolar de la Historia e identidad nacional: un estudio empírico sobre las representaciones históricas de niños y adolescentes?

Construcción de identidades en sociedades pluralistas

Lugar: Buenos Aires; Año: 2007; p. 115 - 126

CARRETERO, MARIO; KRIGER , MIRIAM

La usina de la patria y la mente de los alumnos. Un estudio sobre las representaciones de las efemérides escolares argentinas

Enseñanza de la Historia y Memoria Colectiva

Lugar: Buenos Aires ; Año: 2006; p. 169 - 196

MARIO CARRETERO Y MIRIAM KRIGER

:“¿Forjar patriotas o educar cosmopolitas? El pasado y el presente de la historia escolar en un mundo global

Aprender y pensar la historia

Lugar: Buenos Aires; Año: 2004; p. 71 - 98