ENRICO, JULIANA ET. AL.

"Narrativas sobre la vida cotidiana en espacios - cuerpos precarios de Córdoba". Sección Investigar en Sociales - Proyecto "Configuraciones discursivas en la Argentina 2020: un abordaje desde los estudios feministas"

Cuadernos de Coyuntura; Lugar: Córdoba; Año: 2023 p. 1 - 27

ENRICO, JULIANA

Movimientos del ahuecar/se como forma de vida en val flores y marie bardet frente al sentimiento del mundo como catástrofe. O las intensidades de una poética queer/cuir entrelenguas como horizonte y refugio en lo oscuro

HETEROTOPIAS. Revista del Área de Estudios Críticos del Discurso; Lugar: Córdoba; Año: 2023 vol. 6 p. 1 - 18

ENRICO, JULIANA

Critical Horizons for the Reading/Rewriting/Transformation of the Contemporary World from a Gender/Feminist/Queer/Cuir point of view

Journal for Critical Education Policy Studies; Lugar: Inglaterra; Año: 2022 vol. 20

ENRICO, JULIANA

La discursividad feminista como pulso de vida, desde las lenguas del sur global contemporáneo

deSignis; Lugar: Rosario; Año: 2022 vol. 36

ENRICO, JULIANA

“Haraway, D. y Segarra, M. (2020). El mundo que necesitamos. Donna Haraway dialoga con Marta Segarra. Barcelona: Icaria”. Estudios Digital, N° 48 Feminismo y problemáticas ambientales

Revista Estudios; Lugar: Córdoba; Año: 2022 p. 157 - 162

ENRICO, JULIANA

El lenguaje y la vida: aportes transdisciplinarios del Análisis Político del Discurso para pensar lógicas de identidad en pugna en el espacio social

Linguagem em Discurso; Lugar: Santa Catarina; Año: 2020 vol. 20 p. 211 - 228

ENRICO, JULIANA Y CASTRO, ALEJANDRA

Género, feminismos y pedagogías de frontera: aportes críticos al espacio educativo

Pedagogía y Saberes; Lugar: Bogotá; Año: 2020

CASTRO, ALEJANDRA Y ENRICO, JULIANA

Reflexiones en torno a la administración y la organización educacional en cronoespacios contemporáneos de descentralización, control y autonomía

Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2019

ENRICO, JULIANA

Transferencia, transmisión, transformación. Efectos del discurso científico y de las políticas-poéticas feministas en el lenguaje, la vida y las memorias del espacio educativo-cultural contemporáneo

Revista Científica Investiga+; Lugar: Córdoba; Año: 2018 p. 24 - 28

ENRICO, JULIANA

Escrituras heréticas y transmisión disidente en las pedagogías queer de los feminismos del sur: valeria flores y el fuego del desierto

Religación - Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Lugar: Quito; Año: 2018 vol. III p. 74 - 88

ENRICO, JULIANA

"Paisaje crítico": narrativas visuales y formación de sensibilidades socio-bio-ecológicas frente a la crisis ambiental global

Revista Tempos e Espaços em Educação; Lugar: São Cristóvão/SE; Año: 2018 vol. 11

ENRICO, JULIANA

Lenguas de fuego. Los feminismos del sur y la enunciación teórico-política-corporal-sexual contra las violencias euro-norte-falogocéntricas

Revista Fermentario; Lugar: Montevideo; Año: 2018 vol. I p. 212 - 233

ENRICO, JULIANA

Figuraciones de la(s) memoria(s) a través del cristal de los lenguajes y retóricas del arte contemporáneo: el duelo y la ausencia en la fotografía de Santiago Porter

ESPACIOS EN BLANCO. SERIE INDAGACIONES; Lugar: Tandil; Año: 2018

ENRICO, JULIANA

Cuerpos, lenguajes y poéticas subjetivas. Aportes de la translingüística barthesiana para pensar la experiencia biográfica (y las derivas de la identidad) en clave cultural, educativa e histórica

Del prudente saber y el máximo posible de sabor; Lugar: Paraná; Año: 2017 p. 97 - 121

ENRICO, JULIANA Y MARIÑO, MARCELO (COORDS.); BISSO, ANDRÉS; DAVYT NEGRÍN, ESTELA; FIORUCCI, FLAVIA; GAGLIANO, RAFAEL; HARISPE, SANTIAGO; MICHELETTI, GABRIELA; RODRÍGUEZ, LIDIA; SOUTHWELL, MYRIAM; VELÁZQUEZ, DAVID

Dossier "Intelectuales, pedagogía y nación: intervenciones político-educativas ante los dilemas de la modernidad latinoamericana"

Anuario Sociedad Argentina de Historia de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2016 vol. 16 p. 4 - 159

ENRICO, JULIANA Y MARIÑO, MARCELO

Introducción Dossier Intelectuales, pedagogía y nación: intervenciones político-educativas ante los dilemas de la modernidad latinoamericana

Anuario Sociedad Argentina de Historia de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2016 vol. 16 p. 4 - 8

ENRICO, JULIANA

El imaginario sarmientino y las metáforas augurales de la identidad argentina moderna

Anuario Sociedad Argentina de Historia de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2015 vol. 15 p. 5 - 36

ENRICO, JULIANA

Imágenes del paradigma sarmientino "Civilización y Barbarie": hegemonía, cultura y ontología especular en las políticas educativas e identitarias contemporáneas del Estado nacional argentino

Debates Actuales de la Teoría Política Contemporánea; Lugar: Buenos Aires; Año: 2015 p. 1 - 26

ENRICO, JULIANA

Aportes del Análisis Político del Discurso y del post-estructuralismo al espacio educativo: genealogías de una mirada trans-lingüística para el estudio de la identidad

Revista Pampedia de las Facultades de Pedagogía de la Universidad Veracruzana - México; Lugar: Xalapa, Veracruz; Año: 2014 p. 3 - 21

ENRICO, JULIANA

Educación, cultura y herencias subjetivas: la noción moderna de civilización en el discurso sarmientino

Revista Ciencia, Docencia y Tecnología; Lugar: Paraná, Entre Ríos, Argentina; Año: 2013 vol. XXIV p. 9 - 45

ENRICO, JULIANA

RESEÑA BIBLIOGRÁFICA - Arata, Nicolás y Mariño, Marcelo. La educación en la Argentina. Una historia en 12 lecciones (2013). Buenos Aires: Ed. Novedades Educativas. Lecciones para la formación docente.

Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2013 vol. 14 p. 1 - 4

ENRICO, JULIANA

Reseña de Tesis Doctoral: Un nuevo abordaje del imaginario sarmientino en la configuración de la educación argentina moderna. Reflexiones político-conceptuales desde el análisis discursivo

Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2012 p. 244 - 249

ENRICO, JULIANA

Las ficciones del signo y la función mítica de la semejanza en nuestra cultura

El cardo. Publicación del Área Didáctica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER; Lugar: Paraná, Entre Ríos, Argentina; Año: 2010 p. 15 - 30

ENRICO, JULIANA

Del sujeto moderno a los sujetos contemporáneos de la educación en la Argentina: configuraciones y preguntas desde el horizonte latinoamericano

Pampedia. Publicación de las Facultades de Pedagogía de la Universidad Veracruzana; Lugar: Xalapa, Veracruz, México; Año: 2009 p. 21 - 36

ENRICO, JULIANA

La construcción de procesos hegemónicos en los orígenes del sistema educativo argentino: el imaginario sarmientino y la génesis de la pedagogía normalista

Cuadernos de Educación del Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba; Lugar: Córdoba; Año: 2008 p. 127 - 142

ENRICO, JULIANA

El alma de las imágenes. Reflexiones sobre las apariciones virtuales en el registro imaginario

Publicación digital Red Nacional de Investigadores en Comunicación. Memorias XII Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación: “Nuevos espacios y lenguajes convergentes”. Facultad de Ciencia Política, Universidad Nacional de Rosario (UNR).; Lugar: Rosario; Año: 2008 p. 1 - 21

MIGUEL, ADRIANA - DE BIAGGI, MARILY - ENRICO, JULIANA - ROMÁN, M. SEBASTIÁN

Normalismo, cultura letrada y resistencia de la oralidad en la historia de la lectura y la escritura en Argentina

Ciencia, Docencia y Tecnología. INDEX Catálogo LATINDEX, Nivel 1.; Lugar: Concepción del Uruguay; Año: 2007 p. 97 - 127

ENRICO, JULIANA

El discurso sarmientino en la configuración del horizonte de la Argentina moderna

Cuadernos de Educación del Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba; Lugar: Córdoba; Año: 2006 p. 111 - 121