DANIELA SILVANA BRUNO

La experiencia de escritura de una tesis doctoral en el campo de las representaciones sociales

Experiencias de trabajo colectivo en investigación educativa. Las huellas del Grupo de Investigadorxs en Formación del IICE

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires ; Año: 2023; p. 151 - 169

BRUNO, DANIELA SILVANA; ALICIA BARREIRO

Cognitive Polyphasia, Social Representations and Political Participation in Adolescents

The Development of Social Knowledge: Towards a Cultural-individual Dialectic

Lugar: Charlotte, North Carolina ; Año: 2023; p. 140 - 160

DANIELA SILVANA BRUNO; ALICIA BARREIRO

La política en la vida cotidiana de los y las adolescentes: representaciones sociales, prácticas políticas y polifasia cognitiva.

Hacia una dialéctica entre individuo y cultura en la construcción de conocimientos sociales

Año: 2021; p. 187 - 203

DANIELA SILVANA BRUNO; ALICIA BARREIRO

Representaciones sociales de la democracia y la política de estudiantes secundarios

Representaciones sociales, prejuicio y relaciones con los otros. La construcción del conocimiento social y moral.

Año: 2018; p. 100 - 130

BRUNO DANIELA SILVANA

La política como representación social, las creencias que justifican el sistema económico y el compromiso cívico

La educación como espacio de disputa. Miradas y experiencias de los/las investigadores/as en formación

Año: 2017; p. 163 - 179

DANIELA SILVANA BRUNO

Reflexiones sobre las nuevas formas de participación política y las creencias colectivas de la ciudadanía de los jóvenes contemporáneos

Controversias en el campo de la educación: aportes de los/las investigadores/as en formación.

Año: 2016; p. 113 - 126

DANIELA SILVANA BRUNO

Aportes para estudiar la relación jóvenes y política desde la teoría de las representaciones sociales

Perspectivas en la investigación educativa: contribuciones de los/las investigadores/as en formación

Lugar: Buenos Aires ; Año: 2014; p. 57 - 72

DANIELA SILVANA BRUNO; ALICIA BARREIRO

Las representaciones sociales de la política de adolescentes argentinos.

Representaciones sociales y prácticas en la psicogénesis del conocimiento social

Lugar: Buenos Aires ; Año: 2014; p. 125 - 140