Las representaciones sociales de la política de adolescentes argentinos.

DANIELA SILVANA BRUNO; ALICIA BARREIRO

Representaciones sociales y prácticas en la psicogénesis del conocimiento social

Miño y Dávila

Lugar: Buenos Aires ; Año: 2014; p. 125 - 140

En los últimos años, investigaciones realizadas desde distintasperspectivas disciplinares (como por ejemplo, sociología, cienciapolítica, psicología política y psicología social) pusieron dema­nifiesto que los individuos en general, y los jóvenes enparticular, rechazan la política, desconfían de ella y participanmuy poco (Cárdenas et al., 2007; González Pérez, 2006; PNUD, 2010;Torney-Purta, 2002; Torres Stockl y Arué, 2008; Villarroel y DeArmas, 2005). De igual modo, aun en los países donde se llevan acabo experiencias democráticas con­solidadas, los jóvenessiguen asociando la política con la corrupción y no confían en suspotencialidades instrumentales para gestionar el bienestar de laspoblaciones (Hahn, 2006a, 2006b). Por todo lo dicho, la investigaciónque se presenta en este capítulo aborda el problema de la relaciónde los adolescentes con la política desde la perspectiva de lateoría de las representaciones sociales (Moscovici, 1961/1979, 2001;Moscovici y Marková, 2003). Resulta relevante des­tacar que,hasta el momento, no se han encontrado antecedentes que hayanindagado a la política como objeto representacional en estecontexto.