NÉSTOR ROSELLI (INVESTIGADOR CONICET)

El lenguaje musical y el lenguaje verbal. Un enfoque histórico-cultural.

CONPSIMUSICA 2017 Contribuciones científicas presentadas en el I Congreso Internacional de Psicología de la Música y la Interpretación musical

Lugar: Melilla; Año: 2019; p. 85 - 92

NÉSTOR ROSELLI (INVESTIGADOR CONICET)

Cognitive effects of two opposite teaching styles: expositive and guided-participative

Psychology Serving Humanity

Año: 2014; p. 131 - 137

NÉSTOR ROSELLI

Aspectos cognitivos derivados de dos estilos contrapuestos de enseñanza: expositivo y participativo-guiado.

Desarrollos Actuales en Investigación Psicológica

Lugar: Buenos Aires; Año: 2011; p. 245 - 264

NÉSTOR ROSELLI, INVESTIGADOR CONICET

Bases para una real integración metodológica cuantitativo-cualitativo en la investigación psicológica

La Investigación cualitativa en Psicología

Lugar: Mendoza; Año: 2011; p. 559 - 583

NÉSTOR ROSELLI, INVESTIGADOR CONICET

La motivación en contextos académicos: necesIdad de un enfoque teórico ampliado

Estudios sobre Motivación

Lugar: Río Cuarto; Año: 2010; p. 371 - 382

NÉSTOR ROSELLI, INVESTIGADOR CONICET

La interacción sociocognitiva experto-aprendiz en situación intruccional presencial y de mediación informática tipo chat

Investigación en Ciencias del Comportamiento: Avances Iberoamericanos

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009; p. 127 - 161

NÉSTOR ROSELLI

El aprendizaje colaborativo: fundamentos teóricos y conclusiones prácticas derivadas de la investigación empírica

Avances en Investigación en Ciencias del Comportamiento

Lugar: Mendoza; Año: 2007; p. 55 - 74

NÉSTOR ROSELLI, INVESTIGADOR CONICET

La difícil identidad de la investigación psicológica en Argentina: su práctica y sus contextos epistemológicos

Las Ciencias del Comportamiento en los Albores del Siglo XXI

Lugar: Mar del Plata; Año: 2005; p. 350 - 355

NÉSTOR ROSELLI, INVESTIGADOR CONICET

La interacción sociocognitiva entre pares en contextos de desarrollo y aprendizaje

Manual de Psicología Social.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2001; p. 467 - 481

NÉSTOR ROSELLI (INVESTIGADOR CONICET), LUIS GIMELLI (BECARIO CONICET) Y M. HECHEN (BECARIO CONICET).

Modalidades de interacción social cognitiva en el aprendizaje colectivo de conocimientos, en parejas de adolescentes de igual nivel intelectual

La Interacción Social en Contextos Educativos

Lugar: Madrid; Año: 1995; p. 137 - 165

NÉSTOR ROSELLI, INVESTIGADOR CONICET

Interacción social y desarrollo del pensamiento formal

Psicología Social del Desarrollo Cognitivo

Lugar: Barcelona; Año: 1988; p. 211 - 224