WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Trabajo docente y capitalismo académico. Girando las lentes para comprender el trabajo cotidiano en la universidad contemporánea

Praxis Educativa; Lugar: Santa Rosa; Año: 2021 vol. 25 p. 1 - 18

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD; MARÍA MARTA FORMICHELLA; NATALIA KRUGER

Derecho a la educación y desigualdades sociales. Oportunidades educativas en contextos de pobreza urbana de la ciudad de Bahía Blanca, Argentina

ESPACIOS EN BLANCO. SERIE INDAGACIONES; Lugar: Tandil; Año: 2021 vol. 2 p. 317 - 333

RODERA, JULIETA; WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Condiciones, regulaciones y experiencias de trabajo docente: el caso de la Universidad Nacional del Sur

Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Lugar: Rosario; Año: 2021 vol. 2 p. 171 - 180

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

El taller de tesis y la práctica de la investigación educativa en el campo de las Ciencias de la Educación. Reflexiones desde la construcción de un dispositivo de formación

Entre Tesis y Tesistas. Anuario de Ciencias de la Educación; Año: 2021

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Contribuciones y debates sobre el trabajo docente universitario: una revisión de los estudios sobre el tema en Argentina

Revista de Educación; Año: 2021 p. 67 - 87

RODERA, JULIETA; WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Virtualización forzada y cambios en el trabajo docente universitario: el caso de la Universidad Nacional del Sur

Revista Argentina de la Educación Superior; Año: 2021 p. 192 - 210

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

La evaluación de la carrera docente/académica en lasuniversidades públicas en Argentina

Revista PolEd Políticas Educativas; Año: 2021 vol. 15 p. 130 - 146

SONIA MARCELA ARAUJO; WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

El posgrado en la Argentina: la acreditación en perspectiva comparada

Revista Integración y Conocimiento; Año: 2020 vol. 9 p. 11 - 29

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Tendencias en el campo de la educación superior y su incidencia en el trabajo docente universitario

Revista de la Educación Superior; Año: 2020 vol. 49 p. 107 - 127

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

El trabajo docente universitario y su evaluación: políticas, tensiones y desafíos

EDUCAçãO EM REVISTA; Lugar: Belo Horizonte; Año: 2020

MENGHINI, RAÚL; WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Las oscilaciones de las políticas universitarias en Argentina: a 25 años de la sanción de la Ley de Educación Superior

Revista PolEd. Políticas Educativas; Año: 2020 vol. 14 p. 5 - 16

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Notas sobre la experiencia universitaria en tiempos de pandemia: sentidos, relaciones y condiciones de trabajo y estudio

Argonautas. Revista de Educación y Ciencias Sociales; Año: 2020 vol. 10 p. 16 - 30

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

O Trabalho docente universitário como prática relacional: assuntos, saberes e instituições

Revista de Ensino em Artes, Moda e Design; Año: 2019 vol. 2 p. 9 - 31

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD; ROSANA CORRADO

Reseña Dossier de la Revista Espacios en Blanco Nº 27: La universidad en el siglo XXI: nuevas configuraciones, tendencias de cambios y desafíos

Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación; Año: 2018

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

El trabajo docente universitario como práctica relacional: sujetos, saberes e instituciones

Educación, Lenguaje y Sociedad; Lugar: General Pico; Año: 2017

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

La evaluación como mecanismo de regulación del trabajo académico. Estudio de casos en universidades de Argentina y España

Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Año: 2017

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Reseña Encuentro de Cátedras de Sociología de la Educación: perspectivas y balances en relación a la configuración del campo disciplinar en Argentina

Revista de Educación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2017

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

El trabajo docente en la universidad: condiciones, dimensiones y tensiones

PERFILES EDUCATIVOS; Año: 2016 p. 105 - 119

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

Evaluación y carrera académica/docente: la perspectiva de los actores de dos universidades argentinas

IICE (BUENOS AIRES); Lugar: Buenos Aires; Año: 2016

WALKER, VERÓNICA SOLEDAD

La evaluación como política pública: una mirada interpretativa de las políticas de evaluación del trabajo docente universitario

Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación; Año: 2016

VERÓNICA SOLEDAD WALKER

Aportes teóricos para pensar el trabajo docente en la universidad

Actualidades Investigativas en Educación; Lugar: San Pedro de Montes de Oca; Año: 2015 vol. 15 p. 1 - 20

VERÓNICA SOLEDAD WALKER; JAVIER BARQUIN RUIZ

Políticas de evaluación del trabajo docente universitario en Argentina: una mirada histórica

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Año: 2014 vol. 7 p. 105 - 120