COLOMA, AGUSTINA; ROBERTI, EUGENIA; LEMUS, MAGDALENA

Docentes en pandemia: entre la intimidad, la desinstitucionalización y la digitalización

¿Encrucijadas o bifurcaciones biográficas?: transiciones laborales en contexto de pandemia en Argentina

Año: 2023; p. 199 - 223

MUÑIZ TERRA, LETICIA; COLOMA, AGUSTINA; ROBERTI, EUGENIA; LEMUS, MAGDALENA

Desigualdades en el Gran La Plata: un análisis dinámico de las trayectorias educativas y laborales de distintas clases sociales

¿Impensar las clases sociales? Un análisis dinámico de las desigualdades sociales en Argentina

Año: 2022;

ROBERTI, EUGENIA; LEMUS, MAGDALENA

Representaciones, posiciones y alteridades en la configuración de las desigualdades en jóvenes de clase trabajadora, intermedia y de servicio

¿Impensar las clases sociales? Un análisis dinámico de las desigualdades sociales en Argentina

Año: 2022;

ROBERTI, EUGENIA; MILLENAAR, VERÓNICA

De saberes y emocionalidades. Un análisis de los dispositivos de formación para el trabajo orientados a jóvenes vulnerables

Transiciones educativo-laborales de jóvenes en tiempos de incertidumbre

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2022; p. 297 - 326

JACINTO, CLAUDIA; MILLENAAR, VERÓNICA; ROBERTI, EUGENIA; BURGOS, ALEJANDRO; SOSA, MARIANA

Desigualdades, experiencias y cuestionamientos de género en la Educación Técnico-Profesional: el caso de la formación en Informática en la Ciudad de Buenos Aires

Educación Técnico Profesional en Argentina

Año: 2021; p. 77 - 110

ROBERTI, EUGENIA

Dinámicas de la (des)igualdad en el paradigma de activación: hacia una reconstrucción de sus sentidos en las políticas de empleo para jóvenes

El desencuentro: desigualdad de clases en la argentina contemporánea

Año: 2021; p. 66 - 82

MUÑIZ TERRA, LETICIA; ROBERTI, EUGENIA

Acceso, uso y apropiación de las TIC para la inclusión socio-laboral en Argentina: propuestas para morigerar las ¿nuevas? desigualdades en tiempos de (pos) pandemia

Políticas sociales: estrategias para construir un nuevo horizonte de futuro

Año: 2020; p. 57 - 67

MUÑIZ TERRA, LETICIA; ROBERTI, EUGENIA

Del análisis a la escritura de textos biográficos: el lugar de la reflexividad en las interpretaciones y puestas en montaje de las biografías

¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social

Año: 2018; p. 147 - 168

ROBERTI, EUGENIA

Políticas de empleo activas para jóvenes: tensiones en su conceptualización, intervención y resignificación en dos municipios del Conurbano Bonaerense

El secundario vale. Saberes, certificados y títulos técnicos en la inserción laboral de jóvenes

Año: 2018; p. 175 - 196

ROBERTI, EUGENIA

El revés de la trama en los dispositivos de apoyo a la inserción laboral juvenil: un análisis del Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo

Protección social y formación para el trabajo de jóvenes en la Argentina reciente: entramados, alcances y tensiones

Año: 2016; p. 124 - 140

MUÑIZ TERRA, LETICIA; ROBERTI, EUGENIA; AMBORT, EUGENIA; BIDAURI, PAZ; RIVA, FLORENCIA; VIÑA, SABRINA

De la entrevista guionada a la entrevista biográfico-narrativa: reflexiones en torno a un trabajo de campo colectivo

Reflexiones metodológicas situadas en torno de los procesos de investigación.

Lugar: La Plata; Año: 2015; p. 27 - 35

ADAMINI, MARIANA; ROBERTI, EUGENIA; HASICIC, CINTIA; MARTIN, FLORENCIA; PROVENZANO, PAULA

Las representaciones de los actores productivos, educativos y estatales acerca de la problemática laboral juvenil en el interior de la Provincia de Buenos Aires

Tiempos contingentes. Inserción laboral de los jóvenes en la Argentina posneoliberal

Año: 2014; p. 167 - 181

ADAMINI, MARIANA; HASICIC, CINTIA; ROBERTI, EUGENIA

Condiciones laborales de trabajadores jóvenes en el partido de Daireaux (Provincia de Buenos Aires). Un estudio sobre las relaciones institucionales, productivas y estatales que condicionan y constituyen el campo laboral

Serie de estudios N° 3. Las condiciones de trabajo en la provincia de Buenos Aires: documentos presentados en el Tercer Concurso Bialet Massé, año 2012-2013

Año: 2013; p. 87 - 129