SUREDA PATRICIA; OTERO M. RITA

Lo exponencial en la Escuela Secundaria de Adultos: análisis de invariantes operatorios

Revista educación Matemática; Lugar: México D.C; Año: 2025

CORICA ANA ROSA; PARRA VERÓNICA ESTER; SUREDA PATRICIA; SILVIA SCHIAFFINO; GODOY DANIELA

Análisis y comparación de respuestas aportadas por IA generativa y por profesores de matemática a un problema de geometría euclidiana

Educación Matemática; Lugar: Mexico D C; Año: 2025

PARRA, VERÓNICA; CORICA, ANA; SUREDA, PATRICIA; GODOY, DANIELA; SCHIAFFINO, SILVIA

Comparación de respuestas generadas por IAG y un profesor en la resolución de un problema geométrico con GeoGebra

Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática; Lugar: Maracaibo; Año: 2025 vol. 5 p. 1 - 22

PARRA VERÓNICA ESTER; PATRICIA SUREDA; CORICA ANA ROSA; SILVIA SCHIAFFINO; GODOY DANIELA

Can generative AI solve Geometry problems? Strengths and weaknesses of LLMs for geometric reasoning in Spanish

The International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence - IJIMAI; Año: 2024 vol. 8 p. 65 - 74

VERÓNICA PARRA; PATRICIA SUREDA; CORICA ANA ROSA

Teoría de Situaciones Didácticas e Inteligencia Artificial: diseño de propuestas para enseñar las nociones de muestra y población en educación secundaria

UNO Revista de didáctica de las matemáticas; Lugar: Barcelona; Año: 2024

CORICA ANA ROSA; PARRA VERÓNICA ESTER; PATRICIA SUREDA; SILVIA SCHIAFFINO; GODOY DANIELA

Fractal de Koch: análisis de respuestas de IA generativa y un profesor de matemática

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación; Lugar: La Plata; Año: 2024

SUREDA, PATRICIA; CORICA, ANA; PARRA, VERÓNICA; GODOY, DANIELA; SCHIAFFINO, SILVIA

La evaluación en educación matemática: aportes de chatbots y futuros profesores de matemática

Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa; Lugar: Palma; Año: 2024 p. 64 - 83

CORICA, ANA; SUREDA, PATRICIA; PARRA, VERONICA; SCHIAFFINO, SILVIA; GODOY, DANIELA

Educación e inteligencia artificial: desempeño de chatbots y profesores de matemática en la resolución de problemas geométricos.Areté. Revista Digital del Doctorado en Educación, 10 (ee), 119 –139. https://doi.org/10.55560/arete.2024.ee.10.9EDUCACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL: DESEMPEÑO DE CHATBOTS Y PROFESORES DE MATEMÁTICA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS

Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela; Lugar: Caracas; Año: 2024 vol. 10 p. 119 - 139

NICOLAS ROSBACO; VERÓNICA PARRA; PATRICIA SUREDA

Recursos tecnológicos en matemática: transparencia, visibilidad e invisibilidad en la resolución de un problema

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología; Lugar: La Plata; Año: 2023

SUREDA, PATRICIA; CORICA ANA ROSA; PARRA VERÓNICA ESTER

Inteligencia Artificial Generativa en la formación de Profesores de Matemática en servicio

Revista Iberoamericana de educación matemática; Año: 2023 vol. 19 p. 1 - 13

CORTOPASSO, ROLANDO; PATRICIA SUREDA

Finanzas Personales y Matemática en la Escuela Secundaria: El análisis de los Diseños Curriculares

UNIÓN- Revista Iberoamericana de Educación Matemática; Lugar: Madrid; Año: 2023 p. 1 - 19

CORICA ANA ROSA; PARRA VERÓNICA ESTER; SUREDA PATRICIA

Formación inicial de profesores de Matemáticas en Argentina: una experiencia a partir del Lesson Study

Revista Paranaense De Educação Matemática; Año: 2023 vol. 29 p. 272 - 290

PATRICIA SUREDA; JUAN PODAVINI

La Función Exponencial y la forma en que se estiman los contagiados por COVID19: entrevista a Profesores de Escuela Secundaria

Revista Epsilon; Lugar: Cadiz; Año: 2022

ROSSI, LAURA; SUREDA, PATRICIA

The concept of Functions in Secondary School Textbooks: The Hybrid Approach

American Journal of Multidisciplinary Research & Development; Lugar: Canada; Año: 2020 vol. 2 p. 45 - 51

SUREDA, PATRICIA; OTERO M. RITA

Construcción de la Función Exponencial a partir de la Potenciación

Revista Sigma; Lugar: Torobajo; Año: 2019 vol. 15 p. 1 - 15

SUREDA, PATRICIA; OTERO M. RITA

From Powers to Exponential Function

International Electronic Journal of Mathematics Education; Año: 2019 vol. 14 p. 611 - 617

SUREDA, PATRICIA; OTERO M. RITA; DONVITO, ANGEL EDUARDO

Study and research in teaching mathematics in two high schools.

European Journal of Education Studies; Lugar: Bucharest; Año: 2018 vol. 4 p. 56 - 68

SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA; OTERO MARIA RITA

Solving Exponential Situations and Conceptualization.

Educação Matemática Pesquisa; Lugar: São Paulo; Año: 2015 vol. 17 p. 5 - 28

SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA; CECILIA PONCE DE LEON

Capacitación Docente Matemática en el Nivel Primario. El contrato Didáctico. Un estudio de caso

Perspectiva Educacional; Lugar: Valparaíso; Año: 2014 vol. 53 p. 68 - 90

DONVITO, ANGEL EDUARDO; OTERO MARIA RITA; SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA

Actitudes de la Pedagogía de la Investigación en el marco de la TAD: un análisis en tres escuelas secundarias.

IKASTORRATZA. e-Revista de Didáctica; Lugar: País Vasco; Año: 2014 p. 1 - 27

OTERO MARIA RITA; LLANOS VIVIANA CAROLINA; PARRA VERÓNICA ESTER; SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA

Educational Research and Teaching by SRP in secondary school. Review of Science, Mathematics and ICT Education

Review of Science, Mathematics and ICT Education. Re SM TICE; Lugar: Patras; Año: 2014 vol. 8 p. 7 - 32

SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA; OTERO MARÍA RITA

Un estudio sobre el proceso de conceptualización de la función exponencial

Revista Educación Matemática; Año: 2013 vol. 2 p. 89 - 118

DONVITO, ANGEL EDUARDO; SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA; OTERO MARIA RITA

Description of attitudes belonging to the Research Pedagogy and the World Questioning in high school

International Journal of Education and Research; Lugar: Contemporary Research Center (CRC), Australia; Año: 2013 vol. 1 p. 1 - 10

SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA; OTERO MARIA RITA

The concept of exponential function in the context of Vergnaud Theory

Journal of Arts and Humanities; Lugar: Maryland; Año: 2013 vol. 2 p. 66 - 76

SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA

Enseñanza de las Funciones Exponenciales en la escuela secundaria. Aspectos Didácticos y Cognitivos.

ENSENANZA DE LAS CIENCIAS; Lugar: Barcelona; Año: 2012 vol. 3 p. 321 - 322

SUREDA F. D. PATRICIA; OTERO, MARIA RITA

Nociones fundamentales de la Teoría de los Campos Conceptuales

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (REIEC); Lugar: Tandil; Año: 2011 vol. 6 p. 124 - 138

SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA; OTERO MARIA RITA

Teoremas en acto y praxeologías de los profesores de matemática

Revista de Investigación; Lugar: Caracas; Año: 2010 vol. 34 p. 33 - 56

SUREDA FIGUEROA DIANA PATRICIA; OTERO, MARIA RITA; ELICHIREBEHETY, INES

Teoremas en Acto de los profesores: como el aprendizaje significativo de los profesores deviene en aprendizaje mecánico de sus alumnos

Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación; Lugar: Madrid; Año: 2007 vol. VIII p. 489 - 501