JAUME, L.; GONZALEZ, J.M.; RUETTI, E.

Memoria y aprendizaje en el contexto escolar

Psicología Cognitiva y Procesos de Aprendizaje

Año: 2015;

JAUME, L.; RUETTI, E.

Regulación emocional en el contexto educativo

Psicología Cognitiva y Procesos de Aprendizaje

Año: 2015;

RUETTI, E. M.; ORTEGA, I.; GONZALEZ, J.M.

Emociones y cognición: Factores moduladores del aprendizaje y la memoria en niños y adolescentes

Repensando la Psicología Educativa en la Sociedad del Conocimiento.

Año: 2014;

JUSTEL, N. R.; RUETTI, E. M.

Emoción y frustración: Principales evidencias sobre un modelo animal de ansiedad

Compendio de investigaciones actuales en psicología y ciencias afines

Lugar: Buenos Aires, Entre Ríos; Año: 2011; p. 1000 - 1020

MUSTACA, A. E.; BENTOSELA, M.; RUETTI, E. M.; KAMENETSKY, G.; CUENYA, L.; JUSTEL, N. R.; LOPEZ SEAL, F.; FOSACHECA, S.; PAPINI, M. R.

Similitudes y discrepancias en dos modelos animales de frustración

Recientes avances en investigación en ciencias del comportamiento

Año: 2009; p. 921 - 940

MUSTACA, A. E.; BENTOSELA, M.; PELLEGRINI, S.; KAMENISKY, G.; RUETTI, E. M.; LOPEZ SEAL, F.; ELGIER, A. M.; JAKOVCEVIC, A.; CUENYA, L.; PEDRON, V.; JUSTEL, N.; PAPINI, M. R.; GOMEZ, M. J.; DE LATORRE, L.; DELEGIDO, B.; ESCARABAJAL, M. D.; AGÜERO, A.; TOBEÑA, A.; FERNANDEZ TERUEL, A.; TORRES, C.

Avances teóricos y experimentales en el estudio comparado de la frustración.

Avances en investigación en ciencias del comportamiento en Argentina

Año: 2007; p. 979 - 1012

MUSTACA, A. E.; BENTOSELA, M.; PELLEGRINI, S.; RUETTI, E. M.; KAMENISKY, G.

Aportes para la comprensión de la frustración.

Las Ciencias del Comportamiento en los albores del Siglo XXI

Año: 2005; p. 119 - 128