DETTORRE LUCAS ANDRÉS; BIANCO MARÍA ALEJANDRA; IGARTÚA DANIELA EDITH

¿CUANDO PASE EL TEMBLOR? ENTRE LA VIRTUALIDAD DE EMERGENCIA Y LA PRESENCIALIDAD PLENA EN EL DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Pandemia Covid-19 en Quilmes : historias de trabajos colaborativos de la Universidad y el municipio

Lugar: Quilmes; Año: 2023; p. 124 - 139

IGARTÚA, DANIELA EDITH; SCENI, PAULA

Virtualización de emergencia de la asignatura Química de los Alimentos: relato de nuestra experiencia como docentes

Experiencias de educación virtual en el Departamento de Ciencia y Tecnología durante la pandemia COVID-19.

Lugar: Bernal; Año: 2023; p. 32 - 44

IGARTÚA, DANIELA EDITH

Modelos incompatibles en biología: el caso del ignorado modelo de célula.

Trabajos extendi2

Lugar: Bernal; Año: 2021; p. 104 - 123

IGARTÚA DANIELA EDITH; DETTORRE LUCAS ANDRÉS; BIANCO MARÍA ALEJANDRA

Capítulo II: Aspectos didácticos, pedagógicos y tecnológicos de la puesta en práctica de la Bimodalidad en el Departamento de Ciencia y Tecnología

Nuevos procesos de formación: Primeros pasos hacia la Bimodalidad en el Departamento de Ciencia y Tecnología

Año: 2020; p. 33 - 44

DETTORRE LUCAS ANDRÉS; IGARTÚA DANIELA EDITH; REMBADO FLORENCIA

Capítulo III: "Espacio de Acompañamiento para Asignaturas Bimodales" - creación y objetivos

Nuevos procesos de formación: Primeros pasos hacia la Bimodalidad en el Departamento de Ciencia y Tecnología

Año: 2020; p. 45 - 59

IGARTÚA DANIELA EDITH; SCENI PAULA

Capítulo VII: La Bimodalidad en la asignatura Química de los Alimentos: experiencias y perspectivas

Nuevos procesos de formación: Primeros pasos hacia la Bimodalidad en el Departamento de Ciencia y Tecnología

Año: 2020; p. 119 - 141