Parcours détude et de recherche: la dynamique de l'équilibre du marché.

PARRA VERÓNICA; OTERO MARÍA RITA; FANARO MARÍA DE LOS ÁNGELES

Toulouse

Congreso; 4e congrès international sur la théorie anthropologique du didactique (IV CITAD).; 2013

Institut Universitaire de Formation des Maîtres

L?objectif de ce travail est de présenter le dessin de différents parcours d´étude et de recherche (PER) dont les hypothèses de départ et les questions génératrices proviennent de la microéconomie, spécifiquement, du point d´équilibre du marché. On présente aussi les organisations mathématiques (OM) qui pourraient être construites pour répondre à ces questions. On utilise la notion de PER introduite par Chevallard (2004,2005) dans la théorie anthropologique du didactique (TAD).