SALSA, ANALÍA; NOGUERA, IVANA; FERNÁNDEZ RUIZ, MATÍAS; PADILLA, MIGDALIA; TAVERNA, ANDREA S.

Apropiación y uso de tecnología desde un enfoque sociocultural del aprendizaje

La apropiación creativa de la tecnología en educación. Claves para su comprensión

Lugar: Buenos Aires; Año: 2023;

BAIOCCHI, MARÍA CELESTE; SALSA, ANALÍA

Análisis de aplicaciones de software para el aprendizaje del número en el nivel inicial

La apropiación creativa de la tecnología en educación. Claves para su comprensión

Lugar: Buenos Aires; Año: 2023;

SALSA, ANALÍA; RODRÍGUEZ, JIMENA

Investigar el conocimiento numérico temprano desde un enfoque dinámico y multimodal

Interacción social, desarrollo y aprendizaje

Lugar: Buenos Aires; Año: 2022; p. 53 - 65

SCHEUER, NORA; BUGALLO, LUCIA; PEDRAZZINI, ANA; SALSA, ANALÍA; PEREZ, SOLEDAD; TOZZINI, ALMA; BENGTSSON, ASTRID; COCCOZ, VERÓNICA; PAOLA D'ADAMO; LOZADA, MARIANA; MENDEZ, LAURA; RAPELLA, VERONICA; VENTURA, ANA CLARA

El aprendizaje y la comunicación en microdiálogos para familias e infancias en la cotidianeidad del aislamiento por pandemia

Interacción social, desarrollo y aprendizaje

Lugar: Buenos Aires; Año: 2022; p. 274 - 292

SALSA, ANALÍA M.; TAVERNA, ANDREA S.

Cognición y lenguaje: conceptos, palabras y formación del significado en el niño en desarrollo

Lenguaje. Una perspectiva interdisciplinaria. Escritos N° 2

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014; p. 48 - 71

SALSA, ANALÍA M.; PERALTA, OLGA A.

Lectura de imágenes y estimulación del lenguaje

Prácticas del lenguaje en contextos de crianza. Literatura, lectura y oralidad

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014; p. 19 - 33

SALSA, ANALÍA M.; PERALTA, OLGA A.

Comprensión, uso y producción de imágenes: Una mirada cognitiva y sociocultural

Psicología y otras Ciencias del Comportamiento. Compendio de investigaciones actuales

Lugar: Buenos Aires; Año: 2011; p. 359 - 380

PERALTA, OLGA A.; SALSA, ANALIA M.; MAITA, MARIA DEL ROSARIO; TAVERNA, ANDREA S.

El desarrollo de la mente mediada. La instrucción en el desarrollo simbólico y conceptual

Investigación en Ciencias del Comportamiento. Avances Iberoamericanos

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009; p. 257 - 279

SALSA, ANALÍA M.

Diferencias por nivel socioeconómico en la comprensión y producción de representaciones gráficas

Avances en Investigación en Ciencias del Comportamiento en Argentina - Vol. 1

Lugar: Mendoza; Año: 2007; p. 95 - 111

SALSA, ANALÍA M.

Diferentes aproximaciones teóricas al estudio del papel de la interacción social en la mente en desarrollo

Lenguaje: Una Perspectiva Interdisciplinaria

Lugar: Rosario; Año: 2006; p. 41 - 56

PERALTA, OLGA A.; SALSA, ANALÍA M.

Interacción materno-infantil y desarrollo cognitivo: investigación y diseños de intervención

Premio Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires 2004

Lugar: Buenos Aires; Año: 2004; p. 35 - 51

PERALTA, OLGA A.; SALSA, ANALÍA M.

Metodología observacional. Interacción materno-infantil con libros con imágenes en dos niveles socioeconómicos

Diseños de Investigación en Psicología

Lugar: Madrid; Año: 2003; p. 215 - 228