Estudio sobre las posibilidades de las Plataformas para educación virtual en el aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos

MARÍA DEL ROSARIO DE LA RIESTRA

Centro de Conferencias, IMM. Montevideo, Uruguay

Jornada; IX Jornadas de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo. “Cultura Organizacional: Aportes al análisis de la Dimensión Subjetiva de la Organización del Trabajo”; 2008

Facultad de Psicología, Universidad de la República

El presente trabajo de investigación se desarrolla a partir de un proyecto aprobado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnica de Argentina, CONICET. Este proyecto constituye una investigación teórico-empírica, cuyo objetivo es el análisis de las posibilidades que brindan para el aprendizaje en las organizaciones los medios virtuales, pretendiendo relevar y describir, para luego conocer y diseñar, dispositivos hipermediales, denominados como plataformas de educación virtual, que presentan una propuesta viable de aprendizaje y construcción de conocimiento colectivo en las organizaciones. La relevancia del tema radica en la contribución al conocimiento, caracterización y desarrollo de dispositivos hipermediales para educación e investigación en diferentes contextos, y tanto para organizaciones con fines científicos y educativos como para organizaciones con fines comerciales. A lo largo de este trabajo se presenta el diseño general de investigación, sus antecedentes, el marco conceptual donde se plantean las nociones sobre aprendizaje organizacional y dispositivos hipermediales, luego se describen los objetivos, y la propuesta metodológica para la investigación, mencionando los casos estudiados y los métodos elegidos. Finalmente se hace referencia a algunas conclusiones preliminares que llevan a nuevos planteos.