Desafíos en el diseño de un seminario virtual de escritura de tesis de posgrado

MARÍA ISABEL POZZO

Linguagem, cibercultura e educomunicação: Gestão da informação e do conhecimento por meio de ambientes digitais

Mentes Abertas

Lugar: San Pablo; Año: 2019; p. 31 - 48

En este capítulo se presentan algunas decisiones relativas al diseño de un seminario virtual de escritura de tesis de posgrado. Específicamente, aquellas que atañen a la gestión de la información proporcionada por la docente, entendida como la reflexión acerca de la forma de presentarla para la construcción del conocimiento por parte de los cursantes. La presentación es ilustrada con ejemplos recabados durante la elaboración de dicho Seminario a cargo de la autora en la Universidad de Rosario, Argentina. Se propone alentar a profesores a explorar los ambientes digitales y proporcionar orientaciones que potencien la gestión de información en contextos ubicuos.