IRICE 05408
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Unidad Ejecutora - UE
capítulos de libros
Título:
Las TIC en la clase de lengua extranjera. Un proyecto de coacción entre docentes argentinos en formación y estudiantes franceses de escuela media
Autor/es:
BÉRODOT, SOLÈNE; POZZO, MARÍA ISABEL
Libro:
Construcción de espacios interculturales en la formación docente: competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC
Editorial:
Laborde
Referencias:
Lugar: Rosario; Año: 2015; p. 191 - 202
Resumen:
El presente capítulo ilustrar expone un proyecto que se realizó entre alumnos de español lengua extranjera en Francia y estudiantes de Historia en Argentina. Luego apoyándonos en los medios utilizados para este intercambio, destacamos las ventajas de las TIC en el desarrollo de los intercambios, fuente de interculturalidad.
