IRICE   05408
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Unidad Ejecutora - UE
capítulos de libros
Título:
Ética de la Información. Un abordaje desde la hermenéutica del sujeto y la responsabilidad por el otro
Autor/es:
FERRAGUTTI, GUILLERMO ESTEBAN
Libro:
TICs y Educación. Experiencias pedagógicas y reflexiones sobre el uso de las TICs en el aula
Editorial:
Del Castillo
Referencias:
Lugar: Rosario; Año: 2010; p. 127 - 141
Resumen:
El desarrollo de este artículo propone, en primer lugar, la propuesta de una genealogía de la construcción ética de sí. Luego, se intentará complementarlo con un análisis desde la perspectiva de Lévinas y las condiciones de construcción de una ética centrada en el Otro, como totalidad que no se agota en la representación. Por último, se intentará una reflexión sobre la necesidad de que el sistema educativo incorpore formalmente un programa curricular de ética de la información.
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