ACCIONES VOCAR
Ciencia en juego en el Centro Cultural de la Ciencia
La actividad del Programa VocAr, que impulsa el diálogo entre la comunidad científica y educativa, retoma el ciclo 2026.
El Programa de Promoción de Vocaciones Científicas en articulación con el Centro Cultural de la Ciencia reanuda el ciclo Ciencia en Juego en el C3, que brinda a estudiantes la posibilidad de entrevistar a científicos del CONICET en un encuentro presencial. La actividad se incorpora como parte del recorrido que propone el C3 y está destinada a estudiantes de quinto a séptimo grado de nivel primario, todos los años de la secundaria, nivel terciario y universitario. Ya se encuentra habilitada la inscripción para la reserva de turnos, todos los días jueves de abril a julio de 2026.
En esta serie de entrevistas participarán investigadores, becarios y técnicos del Centro de Investigaciones en Bionanociencias (CIBION, CONICET), el Centro de Investigaciones en Arte y Patrimonio (CIAP, CONICET) y el colectivo “¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?”, que se suman a los que ya participaron en la edición anterior y continúan en 2026: Centro de Simulación Computacional para Aplicaciones Tecnológicas (CSC, CONICET), Instituto de Investigación en Biomedicina de Buenos Aires (IBioBA, CONICET-Max Planck) y el Instituto de Biología y Medicina Experimental (IByME, CONICET).
Para participar de la modalidad presencial, se envían previamente las fichas de los especialistas para que docentes y estudiantes puedan acercarse al perfil del científico de interés y confeccionar sus preguntas con antelación al encuentro.
Ciencia en Juego: intercambio de cartas
En su versión original, Ciencia en Juego: intercambio de cartas, nace en el 2020 en formato virtual con la finalidad de fomentar el diálogo entre estudiantes y personas que se dedican a la investigación científica. Se trata de una serie de diálogo por correspondencia que finaliza con una entrevista virtual al científico elegido.
Esta propuesta se encuentra abierta a los cursos de los últimos tres años de educación primaria y primeros años de educación secundaria. La actividad, con cupo limitado, comienza cuando el docente a cargo completa el formulario de “Inscripción de escuelas”.