¿Desmercantilización de la educación en la Argentina post 2001? Las tensiones que se producen en la escolarización de la población ?liminar? entre el acceso, la obligatoriedad, el abandono y la calidad.

ALBARDONEDO VALERIA; MARCELA CONCHA TORO; MARIANA GIARETTO; JUAN MANUEL DIEZ TETAMANTI; PABLO SCHLEIFER; EDUARDO LANGER

Debate sobre la desmercantilización de los derechos sociales. Análisis de las políticas estatales de Chile y Argentina en la primera década del siglo XXI

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Lugar: General Roca; Año: 2013; p. 89 - 124

Este libro es producto del trabajo realizado en el proyecto de investigación denominado ?Políticas de Estado orientadas a la desmercantilización de los derechos sociales: un análisis crítico-comparativo de los alcances y límites de las formas de gestión estatal chileno-argentinas en los últimos 10 años (2001- 2010), en relación al acceso efectivo a la vivienda, la educación, la salud y la comunicación/información pública? que reunió a investigadores de cinco Universidades -Universidad Nacional del Comahue, Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Universidad del Bío Bío y Universidad Católica de Temuco. El proyecto se desarrolló en el marco de la convocatoria que realizaron la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la República Argentina y la División de Educación Superior del Ministerio de Educación de la República de Chile, a jóvenes investigadores universitarios para enviar propuestas para que fueran financiadas por el Programa Binacional de Apoyo a Jóvenes Investigadores Argentina ? Chile. El objetivo general del Programa Binacional de Apoyo a Jóvenes Investigadores, consiste en estimular la investigación conjunta entre jóvenes investigadores argentinos y chilenos vinculados a grupos de investigación y/o programas de posgrado de las instituciones de educación superior chilenas y argentinas, procurando la formación de recursos humanos de alto nivel en diversas áreas del conocimiento.