La biopolítica desde la regulación de las conductas y las formas de oposición en los dispositivos pedagógicos del siglo XXI

EDUARDO DANIEL LANGER; CESTARE MARIELA

Espacios "Biopolítica hoy"

Ed. UNPA

Lugar: Caleta Olivia; Año: 2012 p. 190 - 210

1669-8517

En un mundo en constante transformación, los dispositivos pedagógicos, también se modifican. La escuela produce nuevas formas de regular las conductas, distintas a las que conocimos en las sociedades disciplinarias. Para dar cuenta de esos cambios, focalizaremos la atención en algunas situaciones de la escuela mediante prácticas discursivas de los docentes, padres y estudiantes, que nos permiten aproximarnos a las prácticas de regulación cotidianas y, también, a las formas de oposición, de contraconductas o conductas que en su generalidad no pueden tener lugar en la escuela del siglo XXI.