Qué pensas hacer cuando termines la escuela secundaria? Relatos de estudiantes en tiempos de incertidumbre laboral en Caleta Olivia (Santa Cruz).

GUZMAN MAURO; GRINBERG SILVIA; EDUARDO LANGER

Revista de Educación

Universidad Nacional de Mar del Plata

Lugar: Mar del Plata; Año: 2021 vol. XII p. 341 - 369

1853-1318

En unescenario socio laboral de inestabilidad y fluctuación en función de una matrizproductiva asociada históricamente a la extracción de petróleo, se proponecaracterizar las miradas que tienen los y las estudiantes de escuelassecundarias públicas de la localidad de Caleta Olivia (Santa Cruz) sobre sufuturo laboral atendiendo a las condiciones de vulnerabilidad social de sus hogares, las característicassocio-urbanas de emplazamiento de las instituciones así como también lamodalidad de sus orientaciones formativas (técnica o bachillerato). Para ello setrabaja con datos obtenidos de encuestas implementadas en 2018 a 487estudiantes de primero, tercero y último año del nivel, así como entrevistas enprofundidad realizadas entre 2019 y 2020 a 24 estudiantes de último yanteúltimo año. Los resultados refieren a que los y las jóvenes expresanvoluntades de continuar estudios superiores más allá de las condicionessociales de sus hogares, así como intenciones de trabajar o buscar trabajo. Lasdiferenciaciones más acentuadas se producen sobre sus expresiones de seguridad y/oprudencia en relación a la actividad de trabajar en sus perspectivas a futuro segúnla orientación formativa de sus escuelas y el vínculo que cada una tiene con lamatriz productiva de la región.