Facebook. Un escenario de encuentro en el ingreso universitario.

ANALÍA CHIECHER; MELISA RAMA; PAOLA V. PAOLONI

Congreso; Quinto Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación Virtual y a Distancia; 2013

El presente trabajo focaliza el interés en el ingreso a la universidad como momento complejo de transitar, atendiendo particularmente a la dimensión socio-afectiva que lo atraviesa. En este marco, entendemos que las redes sociales virtuales (concretamente Facebook) pueden jugar un rol protagónico usadas como recursos favorecedores del proceso de integración a la cultura universitaria. Así, los propósitos del estudio son los que siguen: 1) conocer los usos que de las redes sociales hacen los ingresantes en carreras de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC); 2) indagar las opiniones de estos ingresantes sobre las posibilidades de hacer uso de Facebook, como herramienta de acompañamiento en su inicio a la vida universitaria; 3) diseñar y gestionar un espacio virtual de apoyo y contención, a través de la red social Facebook del que participen los ingresantes y analizar su participación en el mencionado espacio.