Los alumnos de la Facultad de Ingeniería de la UNRC. Características, perfiles y trayectorias.

PAOLONI PAOLA VERÓNICA; ANALÍA CHIECHER; LUCIANO SÁNCHEZ

Documentos de Trabajo

Facultad de Ingeniería de la UNRC

Lugar: Río Cuarto; Año: 2007 p. 1 - 35

1669-7537

La Facultad de Ingeniería de la UNRC no contaba, hasta el momento, con un dispositivo sistemático de recolección de datos que permita conocer en profundidad características de su alumnado, tales como sus trayectorias laborales y educativas, las diferencias en los perfiles de los estudiantes en cada Carrera, datos relativos a la cantidad de alumnos que trabajan además de estudiar y al tipo de ocupación al que acceden, entre otras. En este sentido, el propósito del presente Documento de Trabajo es dar a conocer las principales características, perfiles y trayectorias de los estudiantes de Ingeniería de nuestra Casa de Altos Estudios. ¿Cuántos estudiantes trabajan o han trabajado durante sus trayectorias de formación? ¿Qué vinculaciones tienen estos primeros pasos en la inserción laboral con la Carrera? ¿Son trabajos que permiten una inserción específica dentro del campo laboral de la ingeniería o se trata más bien de ocupaciones de supervivencia que toman temporariamente para sostenerse económicamente? ¿Prolongan sus estudios más allá de lo estipulado? ¿Interrumpen sus trayectorias educativas? En tal caso, ¿qué relación podrían tener la cronificación y las interrupciones en el estudio con las trayectorias laborales paralelas de los estudiantes? Estas son algunas de las preguntas que intenta responder el presente Documento de Trabajo, edición número 7 del Laboratorio MIG, que recopila y presenta los resultados más importantes del operativo de relevamiento de datos realizado sobre estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto entre mayo de 2005 y noviembre de 2006.