PADAWER, ANA, PITTON, EGLE Y DI PIETRO, SUSANA

Informe de Investigación

2008-01-01/2008-12-31; p. 1 - 83

Social; Ciencia y cultura-Sistema educativo;

PADAWER, ANA; CANCIANI, LAURA; HLEBOVICH, MARINA; KOSTLIN, LAURA; VIDAL,MATÍAS Y OVIEDO, ALEJANDRO

Situación socioeducativa en las colonias de Apariciao Cue-Pastoreo e Invernada (San Ignacio-Misiones)

2013-07-01/2013-11-20;

Social; Ciencia y cultura-Sistema educativo;

PADAWER, ANA; PITTON, EGLE; MIGLIAVACCA, ADRIANA; DI PIETRO, SUSANA; TÓFALO, ARIEL; LARA, LINA; MEDELA PAULA Y SILVERO, IVÁN

Informe de Investigación

2009-01-01/2009-12-30; p. 1 - 89

Social; Ciencia y cultura-Sistema educativo;

PADAWER, ANA, PITTON, EGLE Y DI PIETRO, SUSANA

Informe de Investigación

2008-03-01/2008-08-23; p. 1 - 26

Social; Ciencia y cultura-Sistema educativo;

ALIATA, SOLEDAD; BRODSKY, JACQUELINE; CANTORE, ALFONSINA; ENRIZ, NOELIA; GARCÍA PALACIOS, MARIANA; GOLE, CARLA; HECHT, CAROLINA; MEDINA, MONICA; PADAWER, ANA; RODRIGUEZ CELIN, LUCILA

La Educación Intercultural Bilingüe en Chaco y Misiones frente a la pandemia del COVID-19. Informe Técnico.

2020-05-01/2020-05-22; p. 1 - 17

Social; Ciencia y cultura-Politica y planific.educa;

TAMAGNO, LILIANA; BALAZOTE, ALEJANDRO; GARCIA, STELLA MARIS; VALVERDE, SEBASTIAN; HECHT, CAROLINA; PADAWER, ANA

Informe ampliado: efectos socioeconómicos y culturales de la pandemia COVID-19 y del aislamiento social, preventivo y obligatorio en los Pueblos Indígenas en Argentina -Segunda etapa, junio 2020-

2020-04-15/2020-07-15;

Social; Ciencia y cultura-Varios;