Cap. XIII. Entrenamiento de Funciones Ejecutivas.

LIPINA, S.; INTROZZI, I.; AYDMUNE, Y.; RICHARD'S, MARÍA M

¿Quien dirige la batuta? Funciones Ejecutivas: herramientas para la regulación de la mente, la emoción y la acción.

EUDEM

Lugar: Mar del Plata; Año: 2016; p. 217 - 242

Las Funciones Ejecutivas (FEs) participan en una amplia variedad de dominios que resultan relevantes para nuestro desempeño cotidiano, a lo largo de toda la vida. Dada tal relevancia, es posible preguntarse si todos los individuos alcanzamos el mismo nivel de funcionamiento ejecutivo y por lo tanto la misma capacidad para desempeñarnos en las distintas esferas de nuestra vida. Más aún ¿es posible mejorar este funcionamiento? Y en el caso de que fuera posible, ¿ello implicaría necesariamente el logro de un mejor desempeño en el ámbito o dominio específico donde está involucrado el funcionamiento ejecutivo en cuestión? Por último, si esto fuera posible ¿habría algún momento en particular del desarrollo en el cual esta mejora pudiera tener lugar o podría generarse en cualquier etapa de la vida? En este capítulo se abordan dichos planteos, teniendo en cuenta los hallazgos provenientes de investigaciones actuales sobre la temática. Asimismo y en relación a estas cuestiones, se presenta el concepto de entrenamiento de FEs, se mencionan distintos tipos de programas de entrenamiento de FEs existentes actualmente y se muestran algunos ejemplos de los mismos.