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En el presente artículo se analiza la evolución de la psicometría en los últimos cincuenta años, que permite hablar de una psicometría clásica y de una nueva psicometría. Para ello se revisan los principios básicos del Modelo Lineal de Puntuaciones, el concepto de puntuación verdadera y de fiabilidad, la Teoría de la Generalizabilidad (TG), el concepto de validez de constructo y las nuevas concepciones acerca de la validez. También se analizan la Teoría de la respuesta al ítem (TRI) y los recientes desarrollos acerca de la aplicación conjunta de TRI y TG. Se concluye que la ciencia psicométrica ha tenido una evolución importante en procedimientos y métodos, pero fundamentalmente en conceptualizaciones teóricas, que han permitido avanzar decididamente en el problema de la medición en psicología.