Hacia una revisión de la categoría "niño" y "cultura wichí" a través de la escuela en el departamento Ramón Lista (Formosa)

HECHT, ANA CAROLINA

Villa Giardino, Córdoba, Argentina

Congreso; VII Congreso Argentino de Antropología social; 2004

Universidad Nacional de Córdoba

En este trabajo se presentará someramente una investigación realizada entre los años 2001 y 2003 gracias a la cual realicé la Tesis de Licenciatura en Ciencias Antropológicas. El principal objetivo de esa investigación fue analizar cómo se entiende la educación intercultural bilingüe en las comunidades wichís de Ramón Lista. Específicamente, en este trabajo mostraremos las (re)significaciones, apropiaciones y resistencias que se producen entre las comunidades wichís y las escuelas, ejemplificando esos procesos en dos ejes concretos. Primero, la redefinición de la categoría “niño” desde que la escuela se ha instalado entre las comunidades y segundo, la revisión de los contenidos escolares desde la reconstrucción que de la “cultura wichí”se hace dentro de la escuela.