Napaxaguenaxaqui na qom llalaqpi da yiyiñi na l’aqtac o el lugar donde los descendientes de los qom aprenden a escribir su lengua

HECHT, ANA CAROLINA

Rosario, Argentina

Jornada; VII Jornadas Rosarinas de Antropología Sociocultural; 2004

Universidad Nacional de Rosario

En este artículo se presenta una experiencia de revitalización y fortalecimiento lingüístico con niños qom a través de un taller de lengua en la comunidad Daviaxaiqui de Derqui (Pcia de Buenos Aires) en el marco del proyecto de investigación UBACyT "Del Chaco a Buenos Aires. Continuidad y transformaciones de la lengua y la cultura en la comunidad toba Daviaxaiqui de Derqui". Se enfatizan aquí los logros, los problemas y los desafíos que surgieron en el taller, e intentaremos además trascender esta mirada para analizar el taller como un espacio en el que se combinan tanto el trabajo de campo como la transferencia.