Certificado Internacional de Lengua Española (CILES). Cualidades psicométricas del instrumento

BOSIO, IRIS; DIFABIO DE ANGLAT, HILDA; GINEVRA, GLORIA; SACERDOTE, CAROLINA

Rosario

Congreso; III Jornadas y II Congreso Internacional de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera; 2010

Centro de Estudios del Español como Lengua Extranjera, Fac.de Humanidades y Artes, UNRosario

Esta investigación parte de la hipótesis de que la determinación de las cualidades psicométricas del CILES y la adecuación de sus niveles a los estándares del MCEUR optimizaría el instrumento y garantizaría su calidad. El proyecto se enmarca en Investigación evaluativa. En esta presentación, se expondrán los resultados correspondientes al objetivo de la primera etapa de la investigación (2008-2009): la determinación de las cualidades psicométricas del CILES (validez y confiabilidad del instrumento; discriminación y nivel de dificultad de los ítemes). El objetivo de la segunda etapa (2009-2010) es reformular el examen original para: a) cumplir con las condiciones de un adecuado proceso de evaluación; b) adecuar los niveles del examen a los estándares del MCEUR. Se sigue un diseño metodológico descriptivo, cuali-cuantitativo, con uso del programa SPSS (Statistics Package for Social Sciencies) para el procesamiento de los datos provenientes de un corpus piloto de 161 exámenes.