La investigación educativa en la formación de profesores en Ciencias de la Educación: una experiencia en la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

DIFABIO DE ANGLAT, HILDA; FAZIO, MARISA CARINA

Investigaciones en Ciencias humanas y sociales: del ABC disciplinar a la reflexión metodológica

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo

Lugar: Mendoza; Año: 2004; p. 27 - 38

En este trabajo, presentamos nuestra participación en las V Jornadas de Investigación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo. En un aula-taller de cinco horas reloj, intentamos mostrar nuestra modalidad de trabajo en el aula orientada desde una pedagogía de la investigación formativa: implementamos la triangulación metodológica para la enseñanza de técnicas de investigación, con la intención de que los cursantes aprendieran a partir de la vivencia y luego reelaboraran la teoría