INVESTIGADORES
UNAMUNO Virginia
artículos
Título:
Competències orals multilingües d'alumnat estranger a Catalunya.
Autor/es:
UNAMUNO, VIRGINIA; NUSSBAUM, LUCI
Revista:
Immersió Lingüística
Referencias:
Año: 2005 vol. 7 p. 115 - 122
Resumen:
Una part de la nostra recerca en curs tracta de descriure les competències multilingües orals (en català, castellà i anglès) per part de nois i noies recentment escolaritzats a Catalunya, a partir de dades fruit de tasques comunicatives, realitzades en parelles formades per alumnat autòcton i alumnat dorigen estranger, en centres educatius on hi ha un alt percentatge de població dorigen immigrant. Per a anàlisi de les dades, hem tingut en compte aspectes que sorgeixen de la pròpia activitat en curs. Els resultats de lanàlisi mostren una gran variabilitat de competències lingüístiques, comunicatives i escolars, la qual depèn no tant de lorigen lingüístic dels escolars com del seu grau dafiliació a lescola, observable en la seva implicació en les activitats escolars. En aquest sentit, els resultats posen en qüestió la categoria immigrant així com daltres que shi associen i, alhora, algunes maneres davaluar la competència comunicativa.
Lobjectiu daquesta text és debatre la utilitat del nostre procediment per descriure, de manera situada, el que anomenem competència comunicativa oral escolar. En la primera part del text, farem una revisió del concepte de competència comunicativa i la seva vinculació a la interacció; a continuació presentarem les dades sobre les quals hem treballat; en la segona part, posarem a discussió el nostre procediment de recerca a la llum dalguns exemples i conclourem amb algunes remarques dordre general.