BENGTSSON, ASTRID MARIANA; BUGALLO, LUCÍA; COCCOZ, VERONICA; D'ADAMO, PAOLA; LOZADA, MARIANA; ET AL

Comunicación pública de la ciencia en cuarentena: Puentes entre infancias, familias y educadores

Novedades Educativas; Año: 2020

BENGTSSON, ASTRID MARIANA; BUGALLO, LUCÍA; COCCOZ, VERONICA; D'ADAMO, PAOLA; LOZADA, MARIANA; ET AL

Reseña de "Chicos y grandes en casa a toda hora: un mundo por compartir y recrear" : Una herramienta interdisciplinaria para infancias, familias y educadores en contexto de pandemia y aislamiento

REVISTA DE EDUCACION EN BIOLOGIA; Año: 2020

ASTRID BENGTSON; LUCÍA BUGALLO; VERÓNICA COCCOZ; PAOLA D'ADAMO; MARIANA LOZADA; LAURA MARCELA MÉNDEZ; ANA PEDRAZZINI; SOLEDAD PÉREZ; :ERÓNICA RAPELA; ANALÍA SALSA; NORA SCHEUER; ALMA TOZZINI; ANA CLARA VENTURA

"La casa convertida en mundo" como contexto de aprendizaje en tiempos de pandemia

Ruta Maestra; Año: 2020

COCCOZ, V.; LOZADA, M.; SALSA, A.; SCHEUER, N.

Enactive experience promotes early number understanding: a study with 3-year-old children

Journal of Cognitive Psychology; Año: 2019 vol. 31 p. 891 - 901

COCCOZ, VERONICA; SANDOVAL, A; STEHBERG, J; DELORENZI, A

The temporal dynamics of enhancing a human declarative memory during reconsolidation.

NEUROSCIENCE; Lugar: Amsterdam; Año: 2013 p. 397 - 408

COCCOZ, V., MALDONADO, H., DELORENZI, A.

The enhancement of reconsolidation with a naturalistic mild stressor improves the expression of a declarative memory in humans.

NEUROSCIENCE; Lugar: Amsterdam; Año: 2011 vol. 185 p. 61 - 72