Los vínculos entre educación y trabajo: acerca de los saberes en la formación para el trabajo en estudiantes y egresados de escuelas medias de la Provincia de Neuquén

FERNANDEZ, NATALIA NOEMÍ

Investigaciones en la escuela secundaria. Política y trabajo

Publifadecs

Lugar: General Roca; Año: 2013; p. 265 - 290

Los capítulos de este libro no cuenta con un resumen pero nuestro interés se focaliza en la disputa de saberes que se consideran legítimos en el ámbito educativo para la formación para el trabajo de los sujetos de la educación. Disputa que, en este caso, centramos la mirada en estudiantes y egresados sobre los saberes que consideran válidos y útiles para un futuro trabajo. Creemos que el abordaje de esta problemática es un aspecto medular para analizar los vínculos entre educación y trabajo desde las propias percepciones de estos jóvenes. Los sentidos que estos jóvenes plantean aportan elementos sustantivos para pensar la disputa de aquellos saberes que se esgrimen como ?legítimos? en las instituciones educativas y en los procesos de formación que se despliega en la propia institución. De este modo nuestro foco se centra en el análisis de lo que acontece en el sistema educativo de nivel medio, sabiendo que es una mirada entre otras posibles referidas a los procesos de formación para el trabajo.