REISIN PAMELA

Elsa Fernández: “mi política es la de la tierra”. Uruguay (1916- 2001)”

Maestras y maestros en América Latina (1800-1950)

Lugar: Lima; Año: 2024;

PÍA BATISTA; PAMELA REISIN

El Instituto Normal Rural en Uruguay (1949-1961)

Historia de las pedagogías ruralistas en el Cono Sur

Año: 2024;

REISIN PAMELA

Maestros cruzando fronteras, experiencias y saberes entre Uruguay y México (1930-1960)

Circulaciones, tránsitos y traducciones en la historia de la educación

Año: 2021; p. 63 - 77

REISIN PAMELA; FERNÁNDEZ MARIANA; BRITOS ANA

Prólogo a la transcripción de una frecuencia colectiva

Radiando Escuelas. Sentipensando la educación en Nuestra América.

Lugar: Córdoba; Año: 2020; p. 9 - 13

REISIN PAMELA

La configuración de la pedagogía ruralista en Uruguay y sus conexiones con la Educación Rural mexicana entre 1930 y 1960

VII JORNADAS DE ESTUDIANTES, TESISTAS Y BECARIXS. El desafío de las Ciencias Sociales a 100 años de la Reforma Universitaria. Experiencias, diálogos y estrategias.?

Lugar: Córdoba; Año: 2019; p. 218 - 224

PAMELA REISIN

Alternativas político-pedagógicas para la inclusión educativa en América Latina. Un análisis del Programa de Maestros Comunitarios de Uruguay Pamela Ruth Reisin

LAS CIENCIAS SOCIALES ANTE LOS RETOS DE LA JUSTICIA SOCIAL. Memorias del I Congreso Paraguayo de Ciencias Sociales

Lugar: Asunsión; Año: 2018; p. 1809 - 1822

REISIN PAMELA

Políticas para la inclusión educativa. El caso del programa de maestros comunitarios de Uruguay

Estado, política pública y acción colectiva: praxis emergentes y debates necesarios en la construcción de la democracia

Lugar: Córdoba; Año: 2016; p. 302 - 311

MARTINO ANDREA GRACIELA; REISIN PAMELA

Maestros Comunitarios: trabajar con las familias en su contexto cotidiano.

Instituciones, sujetos y contextos: recorridos de investigación educativa en tiempos de transformaciones sociales

Lugar: Córdoba; Año: 2016; p. 205 - 220

GÓMEZ MARTÍN; JOB SERGIO FERNANDO; REISIN PAMELA

APRENDIZAJES Y REFLEXIONES EN TORNO A LA EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN EN VILLA LA LONJA COMO PARTE DE UN PROCESO DE ORGANIZACIÓN POPULAR MÁS AMPLIO

Foro internacional saberes, sabidurías e imaginarios

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 149 - 150