FACUNDO GIULIANO; LUISINA ZANETTI

¿Leer como transgredir? Cavilaciones pedagógicas encontradas en traducción

6ª Conferência de Pós-Graduação de Chicago sobre Estudos Hispânicos, Luso-Brasileiros e Latinxs

Lugar: Chicago; Año: 2022;

FACUNDO GIULIANO

Pedagogías en América Latina

PEDAGOGIAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: ANCORAGENS POLÍTICO-DESCOLONIAIS CONTEMPORÂNEAS

Lugar: Mato Grosso do Sul; Año: 2022;

FACUNDO GIULIANO; VALENTINA GIULIANO

Aventuras en la punta de la lengua: afectos de lectura en el arte de educar

II Encuentro Internacional: derechos lingüísticos como derechos humanos en Latinoamérica / LA FURIA DE LA LENGUA

Lugar: Buenos Aires y Córdoba; Año: 2021;

FACUNDO GIULIANO

O educación, o evaluación: colonialidad pedagógica y liberación educativa en América Latina

Simposio Interculturalidad y Educación en II Jornadas Internacionales de Filosofía Intercultural: 'Diálogos interdisciplinarios entre culturas, democracias y ciudadanías'.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021;

FACUNDO GIULIANO

¿Podemos pensar las no-europeos/as? Tres ejemplos de antropofagia fallida o asimilación por (mal) digestión.

Charla-debate: ¿Podemos pensar las no-europeos/as? Diálogos y discusiones en las geopolíticas del conocimiento.

Lugar: Avellaneda; Año: 2019;

FACUNDO GIULIANO

Razón evaluadora/razón punitiva: dos caras de la colonialidad pedagógica.

III Congreso Latinoamericano de Teoría Social

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019;

FACUNDO GIULIANO

De la educación como acontecimiento ético y su prohibición de comparar a la evaluación y la lectura evaluativa del mundo.

3º Congreso Infancia y Formación Docente: entre la memoria y las utopías

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019;

FACUNDO GIULIANO

Herencias indisciplinadas, legados de rebelión: consecuencias ético-pedagógicas para una crítica de la razón evaluadora.Herencias indisciplinadas, legados de rebelión: consecuencias ético-pedagógicas para una crítica de la razón evaluadora.

Quintas Jornadas de Investigación del Archivo General de la Universidad Nuevas aproximaciones a la historia intelectual. A cien años de la reforma de Córdoba y cincuenta del 68

Lugar: Montevideo; Año: 2018;

FACUNDO GIULIANO

Notas metodológicas para una crítica de la razón evaluadora

Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación

Lugar: Buenos Aires; Año: 2018;

FACUNDO GIULIANO

El totalitarismo de la razón evaluadora en educación. Una introducción filosófico-educativa: por un desvío ético-político

IV Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educació. Desafíos de la Filosofía de la Educación en América Latina: desafíos y prospectivas

Lugar: San Martín; Año: 2017;

FACUNDO GIULIANO; PABLO COSENTINO; MARTÍN MEDINA; ALEJANDRA ALARCON; MARTA INÉS BASILE; CAMILA DOWNAR; MARTA MONTIEL

La investigación (educativa) como acontecimiento ético. Notas sobre el acontecer, de la vida, del sujeto, de la presencia, en la educación

IV Congreso de Filosofía de la Educación.

Lugar: San Martín (Provincia de Buenos Aires); Año: 2017;

FACUNDO GIULIANO

La rebelión ética del exilio, del desarraigo de las palabras comunes al arraigo de la conversación. Notas sobre lo in(e)valuable entre filosofía, educación y literatura.

Troisième atelier de travail «Enjeux interculturels pour une philosophie du présent: L´exil et le Déreacinement. Perspectives éthiques, politiques et méthodologiques»

Lugar: Lovain-la-Neuve; Año: 2017;

FACUNDO GIULIANO

Pedagogía profana, 20 años después. Segunda década y abriendo una tercera.

Panel "Pedagogía profana, 20 años después"

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017;

FACUNDO GIULIANO

¿Alguien dijo 'evaluar para aprender'? Indicios para desobedecer y desaprender las certezas del educar evaluando

V Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Ciencias de la Educación

Lugar: Buenos Aires; Año: 2016;

FACUNDO GIULIANO

¿Alguien dijo 'evaluar para aprender'? Cuando las políticas de inclusión coexisten con prácticas de exclusión

II Jornadas de Psicoanálisis y Educación

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015;

FACUNDO GIULIANO

Hacia una crítica de los dispositivos colonizadores como el examen.

3er CONGRESO LATINOAMERICANO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN "Las tradiciones de la filosofía de la educación en América Latina: del norte al sur"

Lugar: México, D. F.; Año: 2015;

ALEJANDRA ALARCON; MARTA INÉS BASILE; PABLO COSENTINO; CAMILA DOWNAR; FACUNDO GIULIANO

Infancia(s) como alteridad(es) y acontecimiento(s). Relatos que dislocan la racionalidad técnica en educación

I Congreso Latinoamericano de Filosofías e Infancias

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015;

FACUNDO GIULIANO

Educar como (des)colonizar.

II Congreso de Estudios Poscoloniales y III Jornadas de Feminismo Poscolonial "Genealogías críticas de la colonialidad"

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014;

FACUNDO GIULIANO

Por un desvío ético-político (del sinuoso camino trazado por la pedagogía moderna) y posibilidades afectivas de una educación descolonial.

I Jornadas Nacionales de Filosofía

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2014;

FACUNDO GIULIANO

La educación entre dispositivos de lo mismo y tecnologías de la diferencia.

Primeras Jornadas Nacionales "Foucault y la Educación"

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2014;

FACUNDO GIULIANO

La alteridad -y la subjetividad- (d)evaluada

1ª Jornada "Psicoanálisis y Educación" en el marco del LII Simposio y XLII Congreso de Psicoanálisis de la Asociación Psicoanalítica Argentina.

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2014;

ERNESTO FABIÁN GIULIANO; FACUNDO GIULIANO

Procesos multiterritoriales entre senderos educativos, concentraciones económicas y subjetividades históricas

VII Jornadas Nacionales de Investigadores en Economías Regionales "Economía Solidaria: estrategias participativas y propuestas de articulación social en el territorio. ¿Una construcción alternativa al sistema dominante?"

Lugar: Resistencia - Chaco; Año: 2013;

ERNESTO FABIÁN GIULIANO; FACUNDO GIULIANO

Subjetividades históricas, concentraciones económicas y territorios en disputa: tensiones devenidas de su relación.

X Jornadas de Sociología "Nuevos desafíos académicos, científicos y políticos para el siglo XXI"

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2013;

FACUNDO GIULIANO

¿Inclusiones que marginan? Sobre subjetividades que habitan espacios para la diferencia

Jornadas Internacionales de Resultados y Avances de Investigación "Ciudadanía y Cultura (Desafíos Teóricos Ético-Políticos)"

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2013;

FACUNDO GIULIANO

Tensiones éticas entre normas, valores y acción educativa en un espacio pedagógico plural

Jornadas anuales de Filosofía de la Educación

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2012;

FACUNDO GIULIANO

Particularidades que tensionan la universalidad. Un aporte para repensar la educación y su práctica en la diversidad

Jornada "Desafíos y alternativas ante los procesos de educación y escolarización contemporáneos"

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2012;

FACUNDO GIULIANO

Pensar la educación como terapéutica social: repensar la pedagogía desde el psicoanálisis para una educación socialmente liberadora y subjetivamente saludable.

Jornadas Nacionales Interdisciplinarias sobre Dispositivos Tutoriales "Una apuesta a la subjetividad y al lazo social en la formación de los jóvenes. Dialogo entre prácticas"

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2012;