"Darwin teleólogo" y "el eclipse del darwinismo": dos casos para repensar la historia del evolucionismo

LEONARDO GONZÁLEZ GALLI

Historia y filosofía de la ciencia. Aportes para una ´nueva aula de ciencias´, promotora de ciudadanía y valores

Bellaterra. Sociedad Chilena de Didáctica, Historia y Filosofía de la Ciencia

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2014; p. 266 - 284

El principal objetivo de este artículo es explicitar ?y cuestionar- dos supuestos de este relato tradicional y analizar las virtudes didácticas de utilizar una historia diferente del evolucionismo como referente para la enseñanza. De acuerdo con el primero de estos supuestos el modelo de evolución por selección natural (MESN), esto es, el principal mecanismo propuesto por Darwin para explicar el cambio evolutivo, habría supuesto la definitiva eliminación de la teleología de la biología. De acuerdo con el segundo, tras algunas décadas de ignorancia mutua y desencuentros, alrededor de 1900, el mendelismo (las ideas sobre los mecanismos de la herencia biológica derivadas de las investigaciones del monje austriaco Gregor Mendel) se habría reunido con el darwinismo (las ideas sobre la evolución derivadas de las investigaciones del naturalista inglés Charles Darwin) para dar lugar al gran consenso científico de ?La síntesis?. En este artículo ofrecemos un breve análisis de dos episodios históricos que cuestionan ambos supuestos y cuya consideración en la enseñanza podría ayudar a construir una historia más compleja de la biología evolutiva que contribuyera a que los y las estudiantes construyeran una idea de la naturaleza de la ciencia más adecuada.