INVESTIGADORES
GONZALEZ GALLI Leonardo Martin
artículos
Título:
Actividades centradas en obstáculos para enseñar el modelo de evolución por selección
Autor/es:
LEONARDO GONZÁLEZ GALLI; ANDREA REVEL CHION; ELSA MEINARDI
Revista:
REVISTA DE EDUCACION EN BIOLOGIA
Editorial:
ASOCIACIÓN DE DOCENTES EN CIENCIAS BIOLÓGICAS DE LA ARGENTINA
Referencias:
Año: 2008 vol. 11 p. 52 - 55
ISSN:
0329-5192
Resumen:
En este artículo presentamos cuatro actividades para enseñar el modelo de evolución por selección
natural, dirigidas a estudiantes de nivel medio. Nuestro objetivo es desestabilizar el pensamiento
finalista que podría funcionar como un obstáculo para la comprensión del modelo. La
implementación de esta unidad didáctica ha mostrado que se trata de un instrumento eficaz para que
los estudiantes expliciten y cuestionen sus representaciones en relación con el tema.
