Desarrollo profesional docente en torno a problemáticas de salud endémicas

CORDERO, S.; GARELLI, F.; GUERRERO TAMAYO, K.; DUMRAUF, A.

Congreso; 28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Iluminando el cambio educativo.; 2018

Se presentan fundamentos y características de una propuesta de desarrollo profesional docente sobre problemáticas de salud endémicas, desde perspectivas multidimensionales, participativas,complejas y con intencionalidad transformadora. Como resultados de su implementación, proyectos áulicos finales evidenciaron reelaboraciones respecto de lo logrado durante el curso: amplia incorporación de la perspectiva multidimensional; articulación de distintas disciplinas, inclusive ciencias sociales y artes; planteo de actividades vinculadas con otros actores sociales además de la escuela.Sin embargo, la mención de otros saberes, más allá de los académicos, fue escasa; en relación con lo participativo es poco clara la significatividad de la participación de estudiantes y/u otros actores sociales; y la propuesta de actividades transformadoras de la realidad es lo menos presente.