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Educación en Salud, Educación Popular y TIC: aprendizajes a partir del desarrollo de la aplicación Caza Mosquitos

REVISTA DE EDUCACION EN BIOLOGIA; Lugar: Córdoba; Año: 2023 vol. 26 p. 80 - 94

IRIBARREN, L.; GUERRERO TAMAYO, K.; GARELLI, F.; DUMRAUF, A.

¿Que nos cuenta Pachamama? Educación Ambiental, Diálogo de saberes y formación docente descolonizadora

Tecné Episteme y Didaxis TED; Lugar: Bogotá; Año: 2023 vol. 53 p. 259 - 275

IRIBARREN, L.; GUERRERO TAMAYO, K.; ITHURALDE, R.E.; DUMRAUF, A.; CORDERO, S.

Educación Ambiental y diseños curriculares de la Educación Secundaria Básica de la provincia de Buenos Aires: análisis crítico en el contexto de la nueva legislación nacional

Praxis Educativa; Año: 2023 vol. 27 p. 1 - 24

GARELLI, F.; MENGASCINI, A.; DUMRAUF, A.; CORDERO, S.

Educación en Salud y Educación Popular: ideas para problematizar, dialogar y transformar

Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Año: 2023 vol. 21 p. 125 - 145

ITHURALDE, RAÚL ESTEBAN; DUMRAUF, ANA GABRIELA

Contenidos de Ciencias Naturales en la Educación Primaria en el pasado reciente en Santiago del Estero: un análisis de normativas nacionales y provinciales

ENSAIO; Año: 2022 vol. 30 p. 354 - 373

IRIBARREN, L.; GUERRERO TAMAYO, K.; GARELLI, F.; DUMRAUF, A.

Pedagogías del conflicto ambiental: aportes desde una experiencia participativa de formación docente en un territorio en disputa

Praxis Educativa; Año: 2022 vol. 26 p. 1 - 24

GARELLI, FERNANDO; DUMRAUF, ANA

Educación en Salud desde la Educación Popular: propuestas para el abordaje del dengue/chikungunya/zika ,

Pro-Posições; Año: 2022 vol. 33

PESCIALLO, FERNANDA; DUMRAUF, ANA; CORDERO, SILVINA

Reconstruction of Personal Didactic Models of Biology Novice Teachers Reconstrucción de Modelos Didácticos Personales de Profesoras Noveles de Biología

Revista Eureka; Año: 2022 vol. 19 p. 360401 - 360416

ITHURALDE, RAÚL ESTEBAN; DUMRAUF, ANA GABRIELA

Escuela Y Diversidad Cultural En La EducacióN Primaria De Personas JóVenes Y Adultas En Santiago Del Estero, Argentina

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IRIBARREN, L.; ITHURALDE, RAÚL ESTEBAN; GARELLI, F.; A. MENGASCINI; A. DUMRAUF; CORDERO, S.

Formación Docente desde la Educación Popular en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud: algunas tensiones y experiencias

Intercambio. Dilemas y transiciones en Educación Superior; Año: 2021 vol. 8 p. 25 - 32

GARELLI, F.; DUMRAUF, A.

Una mirada al campo de la educación en salud: hegemonía, pandemia y alternativas

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IRIBARREN, L.; GUERRERO TAMAYO, K.; GARELLI, F.; DUMRAUF, A.

Entornos de diálogo y construcción de saber ambiental con movimientos socioterritoriales

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DUMRAUF, A.; CORDERO, S.

Un enfoque participativo para la formación docente continua en la Educación en Ciencias Naturales, Ambiental y en Salud

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Biomedicina-Tecnología-Sociedad y COVID-19: miradas críticas, esperanzas y Educación en Salud

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Escuela y diversidad cultural en la educación primaria de personas jóvenes y adultas en Santiago del Estero, Argentina

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Caminos para la educación en salud desde la educación popular: experiencias en bachilleratos populares de Argentina

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Análisis de materiales didácticos e informativos sobre dengue en Argentina

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Representaciones sociales sobre dengue en docentes de Argentina en dos contextos epidemiológicos: aportes para la formación docente

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Formación docente y representaciones sobre Salud: caminos para la Educación en Salud desde una mirada crítica

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Enseñanza de las ciencias naturales, ideas previas y saberes de estudiantes: su consideración y abordaje en las situaciones didácticas

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Multidimensionalidad, participación y transformación: abordaje de la problemática del dengue/chikungunya/zika desde la Educación Popular

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La Alimentación desde una perspectiva multidimensional en la formación de docentes en ejercicio

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Experiencias educativas de los movimientos sociales: Contribuciones para la educación científica, ambiental y en salud desde una perspectiva emancipadora

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Relato autobiográfico para la enseñanza de la Naturaleza de la Ciencia: aproximación a la ciencia auténtica a partir de una investigación sobre el dengue

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A. DUMRAUF

Dossier: Educación en ciencias naturales, ambiente y salud. Debates acerca de sus finalidades

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A. DUMRAUF; A. MENEGAZ

La construcción de un currículo intercultural a partir del diálogo de saberes: descripción y análisis de una experiencia de formación docente continua.

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Algunos pasos en el camino de la investigación y participación en educación

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S. CORDERO; A. DUMRAUF; A. MENGASCINI; M. SANMARTINO

Entre la didáctica de las ciencias naturales y la educación popular en ciencias naturales, ambiente y salud: relatos y reflexiones de un camino en construcción

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Investigación y enseñanza de la física en Argentina: los primeros pasos

Anuario de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2010 vol. 10 p. 149 - 176

SANMARTINO, MARIANA; DUMRAUF, ANA; CORDERO, SILVINA; MENGASCINI, ADRIANA; KROL, M. MANUEL

EDUCACIÓN POPULAR Y SALUD: CONFORMANDO NUEVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIóN; Lugar: Madrid; Año: 2009 vol. 49 p. 1 - 8

DUMRAUF, A.; CORDERO, S.; MENGASCINI, ADRIANA; MORDEGLIA, C.

La “cocina” de una investigación colaborativa: escenarios, escenas y algunos ensayos

CIêNCIA E EDUCAçãO; Lugar: San Pablo, Brasil; Año: 2009 vol. 15 p. 221 - 244

MARTÍNEZ, C.; MARSIGLIA, M.R.; HERRERO, G.; CORDERO, S.; MENGASCINI, A.; DUMRAUF, A.

Innovación y trabajo colaborativo en la enseñanza de las ciencias naturales: una experiencia didáctica sobre los dilemas éticos del proyecto genoma humano

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIóN; Lugar: Madrid, España; Año: 2009 vol. 48 p. 1 - 11

ANA G. DUMRAUF; SILVINA CORDERO; CECILIA MORDEGLIA

Los modelos atómicos desde los filósofos Jónicos hasta Schödinger

Educación en Física; Lugar: Montevideo; Año: 2008 vol. 7 p. 3 - 11

DUMRAUF, ANA; CORDERO, S.

¿Qué cosa es el calor? Interacciones discursivas en una clase de Física

Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; Lugar: Vigo, España; Año: 2004 vol. 3 p. 1 - 26