KAPLAN, CARINA VIVIANA

Relaciones entre desigualdad y estructura emocional: aportes desde la sociología de la educación

II Encuentro Internacional de Educación. Educación Pública: democracia, derechos y justicia

Lugar: Tandil; Año: 2019;

KAPLAN, CARINA V.

Escrever sobre o sofrimento social

X Seminário Internacional as redes educativas e as tecnologias

Lugar: Río de Janeiro; Año: 2019;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Relaciones entre desigualdad y estructura emocional: aportes desde la sociología de la educación

II Encuentro Internacional de Educación. Educación Pública: democracia, derechos y justicia

Año: 2019;

CARINA KAPLAN

Desigualdade social e violencia simbólica mas escolas: relexoes a partir de testemunhos de estudantes.

Programa de Pos-Graduacao em Educacao. Prcessos Foramtivos e Desigualdades Sociais. Facultad de Formacao de Profssores (FFP)

Año: 2018;

CARINA KAPLAN

El estado de las investigaciones sobre violencia y subjetividad desde la perspectiva de Norbert Elias.

IX Seminario de Grupo de PEsquisa "Educacao e Processo Civilizador: Leituras e Dialogos com Norber Elias".

Año: 2017;

CARINA KAPLAN

La democracia, un saber y un hacer por reinventar en la Escuela? con su trabajo Las emociones y los sentimientos en la vida escolar. Los desafíos de enseñar y aprender a convivir democráticamente

Alianza Interinstitucional Maestras y Maestros Gestores de Nuevos Caminos"

Año: 2017;

CARINA KAPLAN

Neurociencias y Educación: desafíos y oportunidades

26° Internacionales de Educación

Año: 2017;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

EL FRACASO ESCOLAR NO ESTÁ EN EL CEREBRO. LA OBRA DE NOBERT ELIAS COMO ENFOQUE ALTERNATIVO A LA BIOLOGIZACIÓN DE LO SOCIAL

XVI Simpósio Internacional Processos Civilizadores

Lugar: Espíritu Santo; Año: 2016;

CARINA KAPLAN

"Las transformaciones sociales y las transformaciones subjetivas: ¿Cómo tensionar las prácticas docentes del vigilar y castigar hacia una pedagogía de la reparación?"

VIII Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional sobre la Formación del Profesorado, ponencias y simposios : Narración, Investigación y Reflexión sobre las prácticas /

Lugar: Mar del Plata; Año: 2015;

KAPLAN, CARINA VIVIANA; AREVALOS, DARIO HERNÁN

La condición de la Infancia. Un análisis de las imágenes en la historia de la educación en Argentina

VII Seminário do Grupo Processos Civilizadores e II Ciclo de Palestras: História da educação e diversidade no Programa de graduação Maestrado e doutorado Faculdade de Educação

Lugar: Dourados; Año: 2015;

CARINA V. KAPLAN

METÁFORAS E IMÁGENES SOBRE LA EDUCACIÓN DE LAS INFANCIAS Y LAS JUVENTUDES MARGINALES

XI JORNADAS DE SOCIOLOGIA COORDENADAS CONTEMPORANEAS DE LA SOCIOLOGIA TIEMPOS CUERPOS Y SABERES

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2015;

CARINA V. KAPLAN; AREVALOS, DARIO HERNÁN

Representaciones sobre las Infancias. Miradas desde la historia de la educación en Argentina

VII Seminario do Grupo Proccesos Civilizadores e II Ciclo de Palestras: Historias da educação e diversidade no Programa de graduação Maestrado e doutorado Faculdade de Educação.Universidade General da Grande Dourados

Lugar: Dourados; Año: 2015;

CARINA V. KAPLAN

METÁFORAS E IMÁGENES SOBRE LA EDUCACIÓN DE LAS INFANCIAS Y LAS JUVENTUDES MARGINALES

VI Congreso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica , promovido pela Associacao Brasileira de Pesquisa (auto) Biográfica e Universidade do Rio de Janeiro

Lugar: Rio de Janeiro; Año: 2014;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Pocas palabras, muchas miradas y alta carga emocional. Lecturas desde Norbert Elias sobre las juventudes y las violencias en tiempos de inclusión educativa

XV Congreso Internacional Procesos civlizatorios. El legado de Norbert Elias

Año: 2014;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

La judicialización de la vida educativa. El bullying como categoría de naturaleza política

II Jornadas Internacionales "Sociedades contemporáneas, subjetividad y educación"

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2014;

CARINA KAPLAN; PABLO DI NAPOLI

La dimensión de la emotividad en la educación secundaria: aportes y desafíos teóricos y empíricos en los estudios sobre violencia y subjetividad social

I Reunión Científica “La Investigación sobre Educación Secundaria en la Argentina en la última década”

Lugar: CABA; Año: 2013;

CARINA V. KAPLAN

Desmitificando los discursos e imágenes sociales que colocan la desigualdad en los cerebros de los alumnos

XXII Jornadas Nacionales RUEDES y XVI Jornadas Nacionales RECCEE bajo el tema ?el derecho a la educación secundaria obligatoria?.

Lugar: Cipoletti; Año: 2013;

CARINA KAPLAN

Las violencias en las espacios escolares. Miradas críticas

I Jornadas patagónicas de acoso escolar y laboral. Sujetos, prácticas e instituciones

Lugar: Comodoro Rivadavia; Año: 2013;

CARINA KAPLAN

Política, jóvenes y escuela. La hegemonía mediática y las disputas por los sentidos

XXIX Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Sociología ALAS Chile

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2013;

CARINA VIVIANA KAPLAN

Subalternidad y estigmatización. La condición juvenil y estudiantil en las imágenes de las coberturas mediáticas

XXIX Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Sociología ALAS Chile

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2013;

CARINA V. KAPLAN, SEBASTIÁN GÓMEZ Y PABLO DI NAPOLI

Los jóvenes en los márgenes. Una mirada sociológica desde la literatura argentina

III Jornadas de Literatura Argentina ?Del centro a los márgenes: Nuevos abordajes a la figura del marginal en la literatura argentina?

Año: 2012;

CARINA VIVIANA KAPLAN

La construcción social de las emociones en el espacio escolar. Desafíos teóricos y aportes de investigación

XIV Simpósio Internacional Processos Civilizadores: Civilidade, Fronteira e Diversidade e IV Seminário do Grupo de Pesquisa

Lugar: Dourados; Año: 2012;

CARINA KAPLAN

La escuela como una esperanza en contextos de exclusión. Una reflexión socioeducativa sobre los alumnos

2do. Congreso Nacional de Educación Inclusiva y X Reunión Nacional de la REDIEEI

Lugar: Durango; Año: 2011;

CARINA KAPLAN

Um outro olhar sobre a criminalização e estigmatização dos jovens

XXVIII Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Sociología ALAS

Lugar: Recife; Año: 2011;

CARINA KAPLAN

Trayectorias Educativas y Condición Juvenil. Tensiones y contradicciones

“SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS, SUBJETIVIDAD Y ESCUELA. IMÁGENES Y DISCURSOS SOBRE LOS JÓVENES”

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2011;

CARINA KAPLAN

A dinâmica da estigmatização na perspectiva elisiana: ensaio sobre as relações de inclusão e exclusão na vida escolar

III Seminario Processos Civilizadores: Civilidade, Fronterira e Diversidade

Lugar: Dourados; MS; Año: 2011;

CARINA KAPLAN

Subjetividad y violencia. El punto de vista de los jóvenes

XXVIII Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Sociología ALAS

Lugar: Recife; Año: 2011;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Relaciones posibles entre las creencias de los maestros acerca de las posibilidades de sus alumnos y los destinos académicos de los mismos

III Foro de Educación y Psicología

Lugar: Córdoba; Año: 2010;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

La formación política e ideológica de los docentes: la fabricación de la mirada sobre los alumnos

II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2010;

CARINA KAPLAN

La contribución de Norbert Elias a las investigaciones sobre las dimensiones socio-emocionales de la educación

XIII Simposio Internacional Proceso Civilizador

Lugar: Bogotá; Año: 2010;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Sobre la tolerancia, los umbrales y los miedos: Las transformaciones en la sensibilidad sobre la violencia en la educación escolar

Primeras Jornadas de Debate y Producción: “La mirada pedagógica para el siglo XXI: Teorías. Temas y Prácticas en Cuestión”,

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2009;

KAPLAN, CARINA VIVIANA Y EQUIPO

Los sentidos subjetivos de los estudiantes sobre las violencias en la escuela. Resultados de un estudio socioeducativo con jóvenes escolarizados de Argentina

Simposio Violencia en las Escuelas. Las investigaciones, los resultados y las políticas para su abordaje y prevención en Francia y Argentina

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009;

KAPLAN, CARINA V.

La asignación de etiquetas. La construcción social del ?alumno violento

XII Simposio Internacional Proceso Civilizador

Lugar: Recife; Año: 2009;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Las preguntas por la subjetividad social. Aportes desde Norbertg Elias

XI Simposio Internacional Proceso Civilizador

Lugar: Buenos Aires; Año: 2008;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

La exclusión y la violencia no están en los genes. Una visión critica frente al racismo biolo

Foro Internacional sobre Inclusión Educativa, Atención a la Diversidad y No Discriminación

Lugar: México DF; Año: 2008;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

El talento y la desigualdad. La contribución sociológica de Norbert Elias

X Simposio Internacional Processo Civilizador: Sociabilidades e Emocoes

Lugar: Campinas, Sao Paulo, Brasil; Año: 2007;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

La construcción social del adolescente y del joven como alumno: Lenguaje de los profesores y poder simbólico

XI Simposio Internacional de Investigación “Etnografía en educación: niños y jóvenes dentro y fuera de la escuela. Debates en la etnografía y la educación

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2006;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

¿Es escolar la violencia?

Seminario Internacional "La Escuela Media en debate"

Lugar: Buenos Aires; Año: 2006;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Violencias en la escuela

XVI World Congress of Sociology (ISA): “The quality of social existance in a globalising world

Lugar: Durban-Sudáfrica; Año: 2006;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Ponente en el 1er. Coloquio “Violencia social, violencia institucional y Derechos”

1er. Coloquio “Violencia social, violencia institucional y Derechos”

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2005;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Ponente en las Jornadas “De la Universidad Pública a la sociedad argentina. El Plan Fénix en vísperas del Segundo Centenario”

Jornadas “De la Universidad Pública a la sociedad argentina. El Plan Fénix en vísperas del Segundo Centenario”

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2005;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

La desigualdad educativa no está en los genes

Conferencia Internacional de Sociología de la Educación, International Sociological Association (ISA), “Globalization, Education, Resistance and Technologies: the social responsibility of the Sociology of Education facing the emergent social movements”

Lugar: Buenos Aires; Año: 2004;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Las clasificaciones escolares como categorías políticas de exclusión

Workshop en la Midterm Conference, Europe 2003 (ISA)

Lugar: Lisboa; Año: 2003;

CARINA VIVIANA KAPLAN

Trayectorias sociolaborales, escuela

6° Congreso Nacional de Estudios del Trabajo: “Los trabajadores y el trabajo en la crisis”

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2003;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Determinismo biológico, innatismo y exclusión en las tesis neoliberales sobre las desigualdades educativas. Hacia la construcción de discursos y prácticas alternativos

Organización a cargo de la Secretaría de Transferencia y Desarrollo y de la Cátedra de Sociología de la Educación del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

Lugar: Buenos Aires; Año: 2002;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

El abordaje de las representaciones sociales y expectativas en la investigación educativa: aportes y desafíos teórico-metodológicos

IX Simposio Interamericano de Investigación Etnográfica en Educación: ¨Balance y perspectivas de la etnografía educativa. Un recuento necesario¨

Lugar: Mexico D.F.; Año: 2000;

KAPLAN, CARINA VIVIANA

Las representaciones sociales y las expectativas de los profesores y autopercepciones de los estudiantes en la escuela media

Primera Reunión del Proyecto Alfa : “Las concepciones de profesores y alumnos sobre el aprendizaje y la enseñanza y su influencia en el cambio educativo”. Red : Los profesores y los alumnos ante el cambio educativo

Lugar: San Carlos de Bariloche; Año: 1998;