La microbiología como eje transversal de asignaturas básicas en el ingreso a las carreras de Microbiología y Técnico de Laboratorio en la Universidad Nacional de Río Cuarto

ALANIZ ZANON, MARÍA SILVINA; ASURMENDI, PAULA; PASSONE, MARÍA ALEJANDRA

San Luis

Congreso; IX Encuentro Nacional y VI Latinoamericano sobre Ingreso Universitario; 2022

La intención inicial de la incorporación de Microbiología como asignatura del cursillo deingreso para las carreras de Microbiología y Técnico de Laboratorio fue que los ingresantesde ambas carreras tengan un primer acercamiento a la disciplina, conozcan las instalaciones,tomen contacto con el equipamiento e infraestructura de la facultad y los materiales inherentesa la práctica microbiológica y así comiencen a familiarizarse con la terminología y losconceptos básicos específicos de este campo disciplinar. En este sentido, se propuso el diseñode un trabajo práctico de laboratorio (además de otras actividades que serán descriptas en lospárrafos siguientes) para que los ingresantes pudieran aproximarse activamente a la disciplina.El segundo objetivo fue que los estudiantes lograran visualizar, mediante actividadestransversales, la articulación de la Microbiología con las diferentes asignaturas del cursillo,las cuales continúan su cursado a lo largo del cuatrimestre: Química, Biología y Matemática,no así la asignatura Microbiología, que recién se retoma para ambas carreras en añosposteriores. Así, se propuso brindar herramientas adecuadas para que los ingresantes pudierandimensionar la importancia de las asignaturas del ciclo básico y su impacto sobre laMicrobiología como disciplina.