La Microbiología como puente entre el nivel secundario y la universidad

MONTEMARANI, ANALIA; GARCÍA, DAIANA; GIRARDI, NATALIA S.; PASSONE, MARÍA A.

Exactas desde adentro. Experiencias de pasantías educativas en la Facultad de Ciencias Exactas Fco-Qcas y Naturales

UniRio Editora

Lugar: Rio Cuarto; Año: 2021; p. 84 - 94

Por un lado, consideramos importante difundir la Microbiología como cienciay como carrera que ofrece la Universidad Nacional de Río Cuarto, contribuyendocon los estudiantes en su elección vocacional.? Además, nuestra intención era que los estudiantes de nivel secundario, mediantela realización de actividades prácticas de laboratorio desarrolladas enun ámbito científico-académico, puedan comprender y/o aclarar conceptosmicrobiológicos de importancia en la vida diaria, y de esta manera acercar laciencia que se desarrolla en las universidades a situaciones cotidianas.? Por último, consideramos interesante aprovechar la oportunidad para hacerextensivo este acercamiento a las actividades y conceptos científicos a ungrupo más grande de personas, proponiendo como trabajo final la selecciónde alguna de las temáticas abordadas en la pasantía para que los estudiantespudieran difundirla en su centro educativo.