Estrategias de afrontamiento y agresividad en adolescentes en condiciones de vulnerabilidad

MEJAIL, S.; LACUNZA, A.; CABALLERO, V.; LUCERO, G.; CONTINI DE GONZALEZ, N.

Santiago del Estero

Congreso; XXIII Congreso Nacional de Psicodiagnóstico.; 2019

Asociación Argentina de Estudio e Investigación en Psicodiagnóstico

Se investiga el comportamiento agresivo y las estrategias de afrontamiento en adolescentes de NSE bajo. Se considera de relevancia el tema por el aumento de comportamientos agresivos en los modos de vinculación y de afrontar situaciones. Los objetivos son: a) Caracterizar las estrategias de afrontamiento más usadas por los adolescentes; y b) Comparar las estrategias de afrontamiento que utilizan los adolescentes según el nivel de agresividad. Método: se trata de una investigación descriptiva, no experimental, transversal, con adolescentes de una escuela pública periurbana de NSE bajo (Tucumán). La muestra fue de 243 casos. Instrumentos: Escala de agresividad del Cuestionario de Conducta Antisocial; Escala de afrontamiento para adolescente. Resultados: a partir de las puntuaciones en la dimensión Agresividad se conformaron dos grupos: más agresivos (puntaje 8 o superior) y menos agresivos (puntajes inferiores a 8). Se observó que los adolescentes con menor agresividad emplearon en mayor medida estrategias de afrontamiento saludables: ?Esforzarse y tener éxito?; ?Resolver el problema?; ?Buscar pertenencia?; ?Preocuparse?; ?Distracción física?; ?Apoyo social?; ?Fijarse en lo positivo?; ?Acción social? y ?Buscar apoyo profesional?. Los resultados aportan datos para encarar programas de intervención que favorezcan el empleo de estrategias de afrontamiento saludables en adolescentes con comportamientos agresivos.