El Bender como prueba para evaluar la Maduración Visomotora en niños. La vigencia de un test clásico

CONTINI DE GONZALEZ, N.; LACUNZA, A.; CORONEL, P.; CABALLERO, V.

La maduración visomotora en niños. Un tema vigente en evaluación infantil

EDUNT. Universidad Nacional de Tucumán

Lugar: San Miguel de Tucumán; Año: 2021; p. 67 - 101

Se presenta la actualización de datos normativos sobre maduración visomotora en niños preescolares (5 años) y escolares (6 a 12 años) de diversos contextos socioeconómicos urbanos y suburbanos de la provincia de Tucumán. Es un trabajo llevado a cabo por personal de la cátedra Evaluación y Diagnóstico Psicológico Infantojuvenil de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, con subsidios de dicha institución académica.