El futuro: miradas desde las Humanidades

VALERIA LLOBET; VALERIA LLOBET; MARTÍN BERGEL; MARTÍN BERGEL; ANDRÉS KOZEL; ANDRÉS KOZEL

UNSAM edita

Lugar: San Martín; Año: 2019 p. 368

978-987-8326-33-7

El libro reúne una serie de estudios que abordan la conexión entre las Humanidades y la problemática de la temporalidad, en particular del futuro. Los textos se presentan organizados en cuatro grandes partes. La primera (Futuros del pasado) constituye una buena muestra de los modos en que los historiadores se vinculan con la cuestión del futuro: reflexionando acerca de qué teoría de los tiempos requerimos para pensar los cambios; interrogándose sobre la genealogía del imaginario económico neoliberal; historiando las peripecias del género utópico; rastreando elementos utópicos en un vocabulario político específico; preguntándose por la trayectoria de un concepto de amplio alcance y portador de una peculiar futuridad; explorando las representaciones del tiempo que recorren la política argentina actual. La segunda (Estéticas utópicas y distópicas) ilustra distintas maneras de enfocar las relaciones entre el universo de la creación estética y la temporalidad. El lugar del arte en la sociedad industrial, cuestión clave, que signó las peripecias de las vanguardias de las primeras décadas del siglo XX; los modos concretos de dar forma a (dis)topías en la literatura y en el cine; las relaciones en ciernes entre la literatura y las nuevas tecnologías en un contexto donde los atributos convencionales del autor y del lector parecen desestabilizarse, son los principales temas que se abordan. La tercera parte (Futuro/futuros) explora algunos de los debates más relevantes que emergen cuando se focaliza la atención sobre esa zona crucial donde el presente se desgrana para comenzar a volverse futuro: la posibilidad de dar forma a nuevos imaginarios capaces de redefinir las relaciones sociedad-naturaleza, la problemática de las migraciones, la cuestión de las sexualidades, la discusión de las implicaciones políticas de ciertas nociones instaladas desde la prédica de los organismos internacionales, los futuros posibles de la política en la era digital, la interrogación relativa a los vínculos entre futuro y educación, en particular en contextos socioeconómicos desfavorecidos.La cuarta sección (Memorias-por-venir) indaga qué se ha hecho y qué puede hacerse en relación con experiencias recientes injustas, violentas, traumáticas. A una propuesta de reconstrucción crítica de las narrativas en conflicto sobre la última dictadura cívico-militar sigue una reflexión acerca de la cuestión de la memoria (su condición abierta, sus potencialidades) y, luego, una indagación problematizadora de los complejos vínculos entre genética y derechos humanos. El volumen se cierra con una reflexión empíricamente fundada sobre el proceso de recuperación de una lengua indígena, cuya trasmisión se vio en cierto momento interrumpida debido a una masacre perpetrada por la policía y por el ejército.