Primera experiencia de inmersión lingüística qom

ROMERO MASSOBRIO, LUCÍA

Congreso; X Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura; 2019

En el Profesorado para la Educación Primaria que se dicta en la EPGCBII Nº1, de Resistencia, Chaco, en el marco de la materia Lengua Qom a cargo del Prof. Sergio Rojas, se viene realizando un proceso de recuperación lingüística para que los estudiantes hablen y escriban la lengua qom. Se trata de un gran desafío ya que estas prácticas profesionales son complejas en la medida en que requieren adoptar un enfoque distinto de los enfoques tradicionales de la enseñanza de lenguas del mundo occidental. A lo largo de los años, la comunidad qom ha transmitido de manera oral su conocimiento ancestral, tanto filosófico como espiritual. Este proyecto buscó crear un espacio comunitario de transmisión de estos saberes, que son inseparables de los saberes lingüísticos. Como integrante del equipo de trabajo, en agosto de 2018, participé en la organización y registro de la primera experiencia de inmersión lingüística qom. Durante dos días, estudiantes del tercer año del profesorado del barrio Toba de Resistencia, docentes de lengua qom, directivos, docentes y estudiantes del Centro Educativo Rural El Colchón y sabios de la comunidad compartieron actividades cotidianas, como cocinar, realizaron excursiones al monte, y participaron en juegos y charlas. En todos estos espacio prevaleció el uso de la lengua qom.