La Preparación en Matemática de los estudiantes que optan por carreras de Ciencias Exactas: Un Estudio Exploratorio

OTERO, M. R.; FANARO, M. A.; ELICHIRIBEHETY, I.

CABA

Congreso; RELME 15; 2001

CLAME

El conocimiento Matemático de quienes optan por una carrera del área de las denominadas Ciencias Exactas, es una variable que requiere ser considerada si se pretende que los estudiantes se incorporen a la vida universitaria de manera exitosa. La situación inicial de los estudiantes de las carreras ofrecidas por la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional del Centro, posee una heterogeneidad considerable. En consecuencia, es necesario proporcionar una base de partida común que garantice a los alumnos la igualdad de oportunidades, frente a la diversidad de preparación con la que egresan de la Escuela Media. Este trabajo presenta el análisis realizado a partir de los exámenes de esos últimos años. El año 1998 se descartó por considerarlo como prueba. Por tratarse de las primeras instancias evaluativas en cada ciclo, ellas reflejan lo que podríamos denominar el "conocimiento global" de los estudiantes, antes de realizar el Curso de Nivelación.