INVESTIGADORES
ROSELLI Nestor Daniel
congresos y reuniones científicas
Título:
El aprendizaje colectivo de conocimientos en condiciones de igual y desigualdad intelectual.
Autor/es:
NÉSTOR ROSELLI
Lugar:
Madrid
Reunión:
Jornada; III Jornadas de Infancia y Aprendizaje; 1995
Institución organizadora:
Revista Infancia y Aprendizaje
Resumen:
El trabajo aborda específicamente el problema de la integración escolar entre alumnos de diferente nivel cognitivo, sobre todo en entornos colaborativos de aprendizaje de conocimientos. Se presentan resultados de estudios experimentales con díadas y tétradas integradas con alumnos de diferente nivel cognitivo, con distinto grado de desigualdad. Se extraen conclusiones aplicables al ámbito escolar que permiten orientar la organización del trabajo en grupo para garantizar su eficacia.
